L’alumnat de 3r vam realitzar la sortida “La Ràpita, projecte il·lustrat” amb el Camp d’Aprenentatge. Vam descobrir com va ser el naixement i l’evolució de la reial població de La Ràpita. Vam conèixer una part del seu patrimoni històric i alguns dels seus lloc més… Llegeix més»
L’alumnat de 3r vam visitar el vaixell d’Open Arms. A més de rescatar a la mar persones que intenten arribar a Europa fugint de conflictes bèl·lics, pobresa o persecucions, porten a terme una gran tasca educativa per generar empatia i pensament crític entre els joves… Llegeix més»
Cada dilluns al matí, els grups d’I4 i I5, fem l’activitat “Les mestres lligen”, a partir del gener s’uniran a l’activitat tots els xiquets i xiquetes d’I3. Al passadís de l’escola tenim la cartellera dels contes, cada mestra té assignat un conte durant 3-4 setmanes… Llegeix més»
L’alumnat de primer ja tenim enllestit el trimestre amb l’àlbum i els detallets de Nadal acabats. A més ja ha arribat el Tió a l’escola i l’estem alimentant molt perquè ens cague moltes coses.
Aquests dies acabarem de fer la carta als REIS D’ORIENT per… Llegeix més»
A les aules d’ I3 hem realitzat durant el primer trimestre una activitat molt interessant: racons creatius experimentals.
Les peces soltes són materials de joc no estructurat que tenen un mateix denominador comú : sense ser res poden ser-ho tot. Només s’han de disposar de forma… Llegeix més»
L’alumnat de 2n hem visitat el Museu de la Mar de l’Ebre per realitzar un Joc de pistes “La tortuga careta i els animals del mar” i poder així descobrir diferents animals marins a partir del seu hàbitat.
La biblioteca torna a obrir i ho celebrem amb un biblio-restaurant.… Llegeix més»
L’alumnat de sisè experimenta el mètode científic durant la sortida de “Què menja el musclo?”.
Inicialment, van formular diferents hipòtesis sobre aspectes de la Badia dels Alfacs i sobre els musclos.
Després van anar fins al port per agafar la golondrina i van recollir mostres d’aigua per… Llegeix més»
Els ambients d’aprenentatge són una estratègia metodològica i organitzativa que ens ofereix la possibilitat de posar a l’abast dels infants propostes estimulants, riques i variades que prèviament hem dissenyat i disposat d’una forma curosa. Això ens permetrà captivar l’interès de l’infant a partir de l’experimentació,… Llegeix més»
Som a la tardor, i els infants d’educació infantil ho hem celebrat fent una sortida al mercat municipal per comprar fruits de la tardor. Aprofitem la sortida per quedar-nos al parc a esmorzar i jugar. Ens ho hem passat molt bé! I millor ens… Llegeix més»
