És fantàstic tenir un hort a dins de l’escola perquè al canvi de les estacions sortim a sembrar o a plantar i observem el procés de creixement de les hortalisses, però també hi anem sovint simplement per observar els canvis en el paisatge o com en aquest cas a fer lletres amb materials naturals , pedretes i branquillons.
Quan acabem tornem a la natura allò que és de la natura.
Reprenem els ambients després de dos anys ja que amb el COVID no podiem barrejar grups.
Els ambients que s’han iniciat són:
– Atelier
– Construccions
– Mou-te
– Naturàlia
– Toca-toca
Els infants d’I4 i I5 han circulat lliurement pels diferents ambients aprenent uns dels altres, manipulant, creant, movent-se, experimentant…S’ho han… Llegeix més»
Boniques taules d’estació a les aules d’infantil.
I ha vingut també la fada de la tardor carregada de sorpreses.
Fades elaborades per Llegeix més»
Hem iniciat una nova activitat d’impuls a la lectura.
Els xiquets i xiquetes de 5t i 6t han anat a les classes de l’alumnat de I5,1r i 2n.
Cada un d’ells i d’elles apadrina a un xiquet o xiqueta.
Objectiu: potenciar la lectura!!
De moment han tingut un primer… Llegeix més»
Les mestres d’infantil hem tornat a iniciar una activitat molt bonica que s’anomena les MESTRES LLIGEN.
Com funciona? Cada mestra té assignat un conte. Els xiquets de qualsevol nivell que volen escoltar aquella història, van a un espai determinat a escoltar, perquè la mestra fa de… Llegeix més»
Uns dels grans objectius de la nostra escola és ensenyar els alumnes a estimar el nostre patrimoni.
Anem finalitzant el curs amb una sortida a la platja de tots els alumnes d’infantil.
Amb aquestes sortides cohesionem el grup, reforcem els vincles i coneixem el nostre entorn.
… Llegeix més»
Els infants de P4 i P5 han realitzat una sortida al mercat de la nostra població a comprar els fruits de la tardor.
Han acabat la sortida anant a jugar al Parc de la Tirolina i han esmorzat allí.
Ha estat un matí genial on el sol… Llegeix més»
Els microespais són una forma diferent d’organitzar la classe. Es presenten els materials d’una manera més estètica per tal de captar l’atenció i fomentar la motivació. Les diferents propostes permeten afavorir la descoberta i l’experimentació dels infants, generar reptes, mirar, tocar, explorar, experimentar, crear,… permetent… Llegeix més»
