DIARI MUSICAL DE QUARENTENA
25/03/20Des de l’àrea de música us proposem que escriviu un DIARI explicant les vostres experiències amb la música i la dansa.
- Per a BM (1r, 2n i 3r) podeu escriure el vostre Diari Musical en un full a mà, o podeu crear un document a ordinador i compartir-lo a musica@gdl.cat
- Per a BG (4t, 5è i 6è) trobareu la tasca al google classroom al llarg del dia d’avui.
- Contesteu les preguntes de les imatges (són una idea, podeu ampliar-les). Poseu el vostre nom, cognom i curs. Feu una foto als fulls (en el cas que sigui a mà) i envieu-ho al correu de música.
- Les mestres llegirem els vostres diaris el proper dimecres 1 d’abril.Fins llavors podeu anar escrivint cosetes!
- Escriviu quan ho sentiu, no és necessari cada dia…
Segur que d’aquí un temps ens farà il·lusió tornar a rellegir els nostres diaris musicals…
Salut i molts petonets musicals!
Les vostres mestres de música
#totanirabe#joemquedoacasa
SYMBALOO: ENGLISH RESOURCES!
25/03/20cliqueu el títol d’aquest article per veure el contingut sencer del symbaloo
Hello everybody!!!
As promised, here you can find our Symbaloo, click in it!
Symbaloo és una plataforma que permet adjuntar recursos de diversa tipologia en un mateix espai. Les English teachers hem pensat que és una manera pràctica i centralitzada de poder compartir amb vosaltres tota mena de materials (cançons, vídeos, jocs en anglès, vocabulari…).
Cliqueu sobre l’activitat desitjada i s’obrirà el menú:
????????? ?????? ?? ????!
1) Està organitzat per blocs: Bloc Petits (P4 i P5), Bloc Mitjans (1r, 2n i 3r) i Bloc Grans (4t, 5è i 6è). Veureu que hi ha una icona amb les inicials de cada bloc. Al costat hi trobareu tots els recursos orientats al nivell dels vostres fills/filles que hem anat adjuntant. A més, si cliqueu a sobre de l’icona del vostre bloc, la pàgina us redirigirà al blog de l’escola!⭐️
2) Com que és una plataforma que centralitza recursos, i hi teniu compartides eines per a diferents nivells, els vostres fills i filles poden utilitzar aquelles eines amb les quals se sentin més còmodes. És a dir, tot allò que nosaltres adjuntem pensant en el nivell de cada curs, pot ser utilitzat per nens i nenes d’altres nivells si volen augmentar o disminuir la dificultat.?
3) És una plataforma viva, cosa que ens permet suprimir i afegir recursos. Així que a mesura que vagin passant els dies, el Symbaloo s’anirà omplint amb tot allò que creiem convenient i que pugui ajudar als vostres fills i filles a realitzar les tasques que anirem proposant.?
Esperem que trobeu aquesta plataforma tant útil com nosaltres i que us faci servei!
Si teniu qualsevol dubte, sempre podeu contactar amb nosaltres a través del correu english@gdl.cat
Hugs and kisses ❤️,
??????? ????????.
ENGLISH ACTIVITIES 1st – 2nd – 3rd (2)
25/03/20
Hello everybody!!!
I have received your videos singing songs and they are ???????!!! ?
Espero que ho hagueu passat genial realitzant aquest primer #CHALLENGE1, ara toca fer el següent…
#CHALLENGE2 English Tasks Checklist!
Es tracta de fer aquestes petites activitats que veureu a continuació!
Molts de vosaltres ja podreu marcar com a feta la primera activitat ✔ ?
A mesura que aneu fent les activitats, em podeu anar enviant els resultats (photos, videos, drawings…) a english@gdl.cat i anar marcant les que aneu fent a la llista!
És molt important que quan m’escriviu un e-mail, poseu el vostre nom i curs, please!
? Estigueu atents i atentes, perquè properament les English teachers ? us compartirem un enllaç amb un munt de recursos que us poden servir per realitzar aquest challenge! Stay connected!
Hugs and kisses ❤️,
Teacher Berta.
Segona setmana a casa!
25/03/20HOLA NENES I NENS!
Esperem que vosaltres i la vostra família estigueu bé!!
És la segona setmana que passeu a casa i us volem felicitar perquè sou molt valentes i valents. Continueu així! Ja falta menys per tornar a la normalitat.
Per tal que continueu aprenent moltes coses, us suggerim unes quantes activitats que podeu fer des de casa.
Ja ha arribat…. LA PRIMAVERA!! Així que us proposem algunes activitats relacionades amb aquesta estació.
- Escriu en un full, en la llibreta missatgera o en un correu electrònic al gdl2012@gdl.cat què saps sobre la primavera. Si utilitzes el correu, recorda posar el teu nom, és el correu de la classe.
- Visualitza el conte de la primavera i després explica-li a algun familiar teu (pot ser algú que estigui a casa o pots trucar-lo per telèfon).
https://www.bing.com/videos/search?q=conte+de+la+primavera&&view=detail&mid=941729ABB89587F0AAAD941729ABB89587F0AAAD&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dconte%2Bde%2Bla%2Bprimavera%26%26FORM%3DVDVVXX
3. Fes un dibuix de la primavera utilitzant diferents materials (aquarel·les, retoladors, materials per reciclar,…).
4. Fes recerca d’informació en llibres o a internet sobre la primavera. Després la pots escriure en un full, en la llibreta missatgera o al correu electrònic gdl2012@gdl.cat.
5. Aprende de memoria este poema y cópialo en un documento word o en un folio.
LA PRIMAVERA
La primavera ha venido
nadie sabe como ha sido.
Ha despertado la rama
y el almendro ha florecido
y en el campo se escuchaba
el gri gri del grillo.
La primavera ha venido
nadie sabe como ha sido.
Antonio Machado
6.-Per treballar les matemàtiques, recordeu que podeu utilitzar l’aplicació del programa de bmath i/o entrar a la seva pàgina web. Recordeu que en el seu blog trobareu diferents activitats i recursos.
https://innovamat.com/blog/ca/recursos/recursos-per-a-families/recursos-2n/
7.-També podeu visitar diferents pàgines webs, com són:
http://www.edu365.cat/primaria/catala/entrena/index.html : Entrena’t a llegir.
http://xtec.gencat.cat/ca/recursos/museus/virtuals/ :Visitar museus virtuals i fer relats, dibuixos… de la visita.
http://www.ceip-diputacio.com/portadaEI-CI.htm
https://www.jigsawplanet.com : crear puzzles interactius
Les recomanacions que us vam dir la setmana passada, les podem continuar fent. No us oblideu de llegir!
Com hem dit, aquestes activitats són orientatives, pretenen ajudar i complementar la vida escolar en aquests moments tan excepcionals que estem vivint.
Us trobem a faltar! Una forta abraçada!
Virgínia i Paula
Kandinsky i la música
23/03/20Us proposem una activitat divertida que val per tothom!
- Heu d’anar al Chrome google lab i seleccionar l’activitat de Kandinsky (a mi a l’ordinador no m’ha funcionat, al mòbil sí…)
- Heu de pintar (amb el ratolí o el dit) el vostre NOM i descobrir com sona.
- Feu proves, canvieu de color, sigueu creatius i experimenteu…
- Esperem les vostres captures de pantalla, vídeos, àudios… o simplement explicar-nos el que us ha semblat al correu musica@gdl.cat
Xilòfon galàctic
23/03/20Us comparteixo una eina que serveix per moltes coses:
- Conéixer les notes musicals
- Tocar senzilles partitures
- Gravar les teves creacions
- Escoltar com ho has fet
- Enviar per mail (aquesta no estic segura si funciona gairebé, no desespereu si no us va bé).Us podeu gravar i enviar resultats o comentaris al correu musica@gdl.cat
“LA TOS Y EL CODO” RAP EN CASTELLÀ
23/03/20Bon dia!
Estàs segur de què et tapes correctament al tosir?
Ho pots comprovar amb aquesta cançó, i de pas, pots aprendre els gestos i la lletra.
Mou-te!! Avui fem Educació física.
23/03/20Bon dia nens i nenes, avui us proposem un joc per seguir fent activitat física durant aquets dies. Segur que molts de vosaltres heu vist la quantitat de vídeos i reptes que circulen per les xarxes. Al següent enllaç, trobareu un joc per fer de manera individual o en família
Esperem que us agradi!
ENS QUEDEM A CASA… MILLOR AMB MÚSICA
19/03/20Avui he rebut aquest vídeo dels Xiula, un grup de música moooolt divertit i… m’ha encatat!!!
No m’he pogut esperar a compartir-la. Espero que us agradi i que la balleu, aprengueu la lletra, creeu les vostres versions… i fins i tot les compartiu amb nosaltres al mail musica@gdl.cat , Cliqueu a sobre de la imatge:
SALUT I MÚSICA!!!
