I5. Escriptura. 1r trimestre.
25/11/24El treball de l’escriptura a educació infantil és essencial no només per al desenvolupament acadèmic dels infants, sinó també per al seu creixement personal i social. Fomentar aquestes habilitats des de petits contribueix a formar individus segurs, creatius i capaços de comunicar-se eficaçment en el futur.
Per això des de I5 continuem amb aquest treball més sistemàtic amb objectiu fomentar l’interès i la motivació dels nostres infants envers la lectura i l’escriptura a través de diferents activitats dinàmiques i creatives. Concretament a través de diferents racons on oferim varietat de propostes amb diferents nivells per tal de poder arribar a tots els infants.
A continuació, compartirem una selecció de fotografies que mostren els nostres alumnes immersos en aquestes activitats d’aprenentatge. Esperem que aquestes imatges transmetin la il·lusió i l’entusiasme que els nostres nens i nenes posen en el seu procés lectoescriptor.
I5. Habilitats visuals i matemàtiques. 1r trimestre.
22/11/24El desenvolupament de les habilitats visuals és fonamental en l’etapa d’infantil, ja que aquestes habilitats influeixen directament en el procés lector. Aquestes ens permeten: millorar la coordinació ocular, el desenvolupament de la memòria visual, estimular la percepció visual, millorar l’atenció i concentració…
Com també n’és d’important el treball de les matemàtiques pel desenvolupament cognitiu i emocional, per: el desenvolupament del pensament lògic, el coneixement dels nombres i quantitats, el foment de la creativitat, la resolució de problemes, la connexió amb moments de la vida quotidiana…
Per això durant aquest primer trimestre els infants d’I5 hem treballat aquests dos grans blocs alhora en diferents racons i barrejats amb els altres companys d’I5. Aquesta manera ens ha permès treballar amb grups reduïts i poder acompanyar a tots els infants en el seu nivell d’aprenentatge d’una manera lúdica i distesa, a partir de l’observació, manipulació i jocs.
A continuació podreu veure una mostra dels diferents racons i propostes que hem estat fent per anar refrescant, consolidant i aprenents nous coneixements matemàtics:
I5. Habilitats motrius. 1r trimestre
21/11/24A l’etapa d’educació infantil, treballar la motricitat fina és molt important, ja que potencia habilitats manuals necessàries per a l’escriptura, especialment la pinça.
A I5, sobretot gaudint de les activitats de motricitat fina, millorem la prensió per fer la pinça correctament i potenciem la capacitat d’aprendre a ser i actuar de forma cada vegada més autònoma, amb l’objectiu de potenciar la coordinació òculo-manual i la motricitat fina, desenvolupar el control viso-motriu, afavorir els moviments bimanuals i treballar la precisió, la força, la tonicitat i la pressió realitzades amb les mans i els dits.
Tot seguit podeu fer-vos una petita idea de com en les nostres sessions de motricitat fina.
I5. Plàstica. 1r trimestre.
15/11/24Les girafes i els cangurs ens ho passem molt bé fent plàstica!
Durant aquest primer trimestre hem fet vàries propostes amb diferents materials i diferents tècniques: dibuix al natural, dibuix lliure amb ceres, mandales, grafisme creatiu, hem pintant amb les mans i els colors de la tardor…
Ens relaxen força aquestes propostes i estem molt concentrats.
Si feu clic a la següent imatge podreu veure diferents moments d’aquest primer trimestre.
I5A
I5B
Sortida: Construïm cabanes al Xaragall.
14/11/24Avui, dijous 14 de nivembre, els infants d’I5 hem fet la primera sortida del curs.
Hem anat al Xaragall on hem fet l’activitat de “Construcció de cabanes”, una activitat vivencial on hem realitzat una passejada pel bosc de Llinars del Vallès i amb els diferents elements de l’entorn hem pogut construir diferents cabanes entre tots.
També hem anat a veure els animals que tenen.
Ens ho hem passat d’allò més bé!
Mireu les fotografies.
Activitat cultural “Tararí”
06/11/24Avui els nens i nenes d’infantil hem anat al teatre de Bellavista a veure l’espectacle musical “Tararí“.
A Tararí tot és possible i a vegades les coses no sempre són el que semblen. Una maleta o un gos? Un globus o una lluna? Una escala, una taula, una bicicleta… Tot comença! Qui sap què passarà?
La música ha actuat en tot moment com a eix vertebrador de l’espectacle. Han estat tres personatges que emprenen un camí i un viatge junts on cada acció o gag precedeix un tema musical diferent. Tota la música ha estat interpretada en rigorós directe.
Hem gaudit molt de l’espectacle!!
Fent clic a la imatge podreu veure algunes de les fotografies que hem fet.
L’Ara Parlo Jo a Infantil. 1r trimestre
10/10/24Famílies,
A continuació, si feu clic a la següent imatge, cada setmana podreu veure les diferents participacions del primer trimestre:
Esperem que gaudiu tant amb els vídeos com nosaltres!
