Y TÚ, ¿QUÉ MENSAJE QUIERES DAR AL MUNDO?

Hola a todas y a todos,

Escuchad la canción que aparece en este vídeo y comenta lo que te sugiera en esta misma entrada de blog. En las entradas anteriores ya hemos explicado cómo hacerlo. Si queréis podéis responder las siguientes preguntas:

  • ¿Qué mensajes da al mundo?
  • ¿Crees que es positivo que haya canciones con este tipo de contenido? ¿Por qué?
  • ¿Qué otros mensajes podríamos dar al mundo?
  • ¿Te ha gustado la canción?
  • ¿Conoces alguna otra canción que dé algún mensaje positivo? En caso afirmativo, escribe el título y el autor y, si quieres, pon el enlace para que la podamos escuchar.

¡Esperamos vuestros comentarios! ¡Vamos!

¡Un abrazo!

#MEQUEDOENCASA

Vuestros tutores y tutoras

RESOLVEMOS ENIGMAS

¡Hola a todas y a todos!

Como ya sabéis, esta actividad consiste en proponer enigmas para que vuestros compañeros y vuestras compañeras los puedan resolver. Pueden ser retos matemáticos, lingüísticos… Los escribiréis directamente en el blog, así que procurad ser cuidadosos y cuidadosas con la ortografía. Tenéis que hacer “clic” con el ratón en el icono en forma de bocadillo que aparece justo debajo de esta entrada de blog. En ningún caso tenéis que escribir vuestro apellido. Los iremos publicando a medida que los vayamos revisando.

Las respuestas las tenéis que mandar todas juntas mediante una foto o documento al correo de clase.

Para animaros podéis ver este vídeo y convertiros en investigadoras o investigadores por unos minutos.

 

¡Esperamos vuestros enigmas!

#MEQUEDOENCASA

¡Un abrazo!

Las tutoras y los tutores

DEBAT / COL·LOQUI SOBRE EL CORONAVIRUS

Benvolgudes i benvolguts,

Aquesta entrada del blog ens ha de servir per realitzar una de les activitats plantejades per aquests dies. Cal que visualitzeu el vídeo de l’INFOK (que ja vau veure a classe) i escriviu un comentari aquí mateix. Per fer-ho caldrà que cliqueu la icona en forma de bafarada que apareix just a sota d’aquesta entrada. Procureu ser molt curoses i curosos amb l’ortografia. A mida que anem revisant els vostres comentaris els anirem publicant per tal que tothom els pugui llegir. En cap cas escriviu els vostres cognoms. Si voleu, podeu respondre aquestes preguntes:

  • Creus que les mesures que s’estan prenent són suficients? Per què?
  • Quines accions esteu fent tu i els teus familiars per evitar el contagi?
  • Creus que tothom està actuant bé? Per què?
  • Creus que una bona manera d’actuar és arrassar amb tots els productes de primera necessitat dels supermercats o botigues (sabó, arròs, pasta…)?

Esperem els vostres comentaris!! Som-hi!

#EMQUEDOACASA

Les tutores i els tutors

TASQUES PER FER AQUESTS DIES

Hola famílies!

Com va el confinament? Esperem que aquests dies aprofiteu per descansar i agafar forces per la tornada!

Les tutores i els tutors hem estat preparant algunes activitats de diferents àrees per poder anar fent aquests dies. No són obligatòries, però sí recomanables. Abans de realitzar-les llegiu molt bé el que us demanem i seguiu bé les instruccions. Si teniu qualsevol dubte podeu enviar un mail als tutors o les tutores corresponents. En el fitxer on hi ha explicades les activitats a desenvolupar durant aquesta primera setmana apareixen els correus electrònics de cada classe.

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE TOTES LES ACTIVITATS QUE US PROPOSEM

Algunes de les activitats van vinculades a unes entrades de bloc que anirem penjant tan aviat com sigui possible.

De moment res més. Ja sabeu, paciència i a rentar-nos les mans sovint!

US ENYOREM MOLT! UNA ABRAÇADA!

#EMQUEDOACASA

Laia, Xitu, Lorena, Quim i Gemma

PLANTEM TOMAQUERES!

Avui novament hem baixat a l’hort a treure males herbes i alguna brutícia d’aquests dies i posteriorment hem llaurat una mica la terra per poder plantar-hi les primeres tomaqueres.

En Josep ens ha explicat que la tomaquera és una planta tropical que no aguanta el fred i que per tant, hauriem de crear un hivernacle per poder protegir-les. Primerament hem plantat les vuit tomaqueres, les hem regat una mica i finalment amb unes ampolles de plàstic hem creat un hivernacle per a cada planta. Esperem que amb això ens aguantin durant les primeres setmanes.

APJ Març 4t A, 4t B i 4t C

Aquesta setmana els alumnes de quart han actutat novament a l’Ara Parlo Jo. Aprofitant que són unes setmanes de molta feina a les aules, cada classe ha parlat sobre una àrea per explicar què estem treballant.

Els alumnes de 4tA van parlar de l’autor M.C. Escher que estem treballant a plàstica. Els alumnes de 4t B van parlar del poema de Béquer que estem estudiant a castellà i finalment els alumnes de 4t C van explicar el projecte de medi que estem realitzant sobre Catalunya.

Us adjuntem els enllaços per tal que pogueu visualitzar les seves actuacions.

4t C:

4t B: 

4t A:

Concordancia

 

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/concordancia-del-articulo-y-determinantes-con-el-sustantivo- 

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/singular-plural-02

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/articulos-el-la-01

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/articulos-un-una-01 

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/masculino-femenino-01

Resultat d'imatges per a "concordancia"

PLANTEM ENCIAMS I MADUIXERES!

Avui alguns alumnes de 4tB hem baixat a l’hort per plantar més enciams i les primeres maduixeres de l’any. També hem aprofitat per recollir algunes coliflors i treure males herbes.

La setmana vinent tenim previst començar a plantar tomaqueres. D’aquesta manera l’hort cada vegada anirà agafant més tonalitats primaverenques.