AVUI, DIVENDRES 17 DE DESEMBRE, HEM TINGUT UNA VISITA MOLT ESPECIAL. HAN VINGUT ELS PATGES REIALS. UNS PERSONATGES MÀGICS QUE TENEN UNA MISSIÓ MOLT IMPORTANT: RECOLLIR LES CARTES QUE ELS NENS I NENES PREPAREN PELS REIS MAGS DE L’ORIENT. HEM TINGUT L’OPORTUNITAT DE PARLAR AMB ELLS I EXPLICAR-LOS QUE TOT I SER ELS MÉS PETITS […]
Visita dels PATGES REIALS Llegeix més »
DURANT AQUEST PRIMER TRIMESTRE HEM DESCOBERT UN ESPAI DE L’ESCOLA: L’AULA D’EXPERIMENTACIÓ. UN LLOC ON REGNA LA CALMA I ON ELS NENS I NENES PODEN MANIPULAR, TOCAR, PROVAR, EXPERIMENTAR I DESCOBRIR MITJANÇANT ELS ELEMENTS DE L’ENTORN NATURAL I MATERIALS DE LA VIDA QUOTIDIANA. ALHORA, HEM REALITZAT ELS TALLERS TASTETS: PROPOSTES DIVERSES QUE AJUDEN I ESTIMULEN
Aula EXPERIMENTACIÓ + TASTETS Llegeix més »
EL JOC PERMET APRENDRE I CRÉIXER A TRAVÉS DE L’EXPERIÈNCIA D’UNA FORMA NATURAL I LÚDICA, DÓNA ALS INFANTS LA POSSIBILITAT D’IMAGINAR, DESCOBRIR, EXPERIMENTAR, RESOLDRE PROBLEMES O SITUACIONS AMB CREATIVITAT, AMB LA LLIBERTAT DE PODER DECIDIR I PROVAR NOVES SOLUCIONS. A TRAVÉS DEL JOC ELS INFANTS ES RELACIONEN, ES CONEIXEN I ESTABLEIXEN VINCLES ENTRE ELLS I,
UNA ACTIVITAT EN LA QUE ELS INFANTS EXPLOREN A PARTIR DE LA MANIPULACIÓ AMB MATERIALS INESPECÍFICS, CONTINUS, DE LA NATURA COM PER EXEMPLE LA SORRA, PASTA, FARINA, PA RATLLAT, ARRÒS,… MATERIALS QUE PROPORCIONEN UNA GRAN VARIETAT DE SENSACIONS, OFEREIXEN UNA DIVERSITAT DE QUALITATS (PES, FORMES, DIMENSIONS, VOLUM, TEXTURES, COLORS, OLORS, GUSTOS…) I, TAMBÉ, DESENVOLUPEN I
Safates d’Experimentació Llegeix més »
AMB L’ARRIBADA DEL DESEMBRE ESPEREM, AMB MOLT ENTUSIASME, QUE EL TIÓ VINGUI A L’ESCOLA I ENS FACI REVIURE LA MÀGIA DEL NADAL. DIES D’ IL·LUSIÓ I MOLTA EMOCIÓ. A PARTIR DEL 13 DE DESEMBRE S’INICIA EL TRET DE SORTIDA PER A LES FESTES DE NADAL I COM JA ÉS TRADICIÓ, EL TIÓ HA ARRIBAT A
El TIÓ ha arribat a l’escola! Llegeix més »
S’acosten les festes nadalenques i ja estem immersos en la preparació i elaboració dels materials i detalls. Mica a mica comencen a tenir forma i ben aviat podreu comprovar el resultat final. Us deixem amb una mostra del que hem començat a elaborar! De ben segur que el resultat serà tota una sorpresa! https://photos.google.com/u/1/share/AF1QipOLPiZeH4Z5LuvGoKE2V1sFI1PMx7jBYYvv_5SXvuFGbZTOZzekE2pqJFgBph12NA?key=cU1STllqczhYZmdxRnY5QUJmaWZnSnhVUlYwYjZ3
Comença a fer olor de NADAL Llegeix més »
AQUEST PRIMER TRIMESTRE, TAMBÉ ENS HEM ENDINSAT EN EL MÓN DELS NOMBRES, INTRODUÏNT EL NÚMERO 1. PRIMER L’HEM TREBALLAT, EN GRAN GRUP, IDENTIFICANT-LO ENTRE ALTRES NÚMEROS: A PARTIR DE LA MANIPULACIÓ I REPRESENTACIÓ A GRAN ESCALA. AQUEST NOMBRE VA RELACIONAT TAMBÉ AMB EL CONCEPTE DE QUANTITAT, PER APRENDRE EL SEU VALOR QUANTITATIU. POSTERIORMENT HEM INTRODUÏT LA
Per acabar aquest primer trimestre, estem treballant el text poètic o poesia. Hem vist les parts, hem llegit molts poemes en català i en castellà, hem vist la rima, les comparacions, les metàfores i fins i tot hem intentat crear-ne un. Per tal de tenir informació sobre aquest tipus de text, us deixem bases d’orientació
Hola!!!!! Sabeu…. els divendres fem racons de mates I de català. Fem 4 setmanes de cada. Treballem amb diferents materials, treballem jugant per entendre millor tot el que treballem amb paper i a la pissarra. Ens agrada molt perquè és material fet per la Montse i la Sílbia i l’hem de cuidar molt i vigilar
Divendres…..racons Llegeix més »
Un dibuix per cada nena, cada nen que està malalt a l’hospital. És una iniciativa de la ONG KIMO KAP. Nosaltres hem volgut portar el nostre granet de sorra perquè cada infant tingui un dibuix i així, d’alguna manera, fer que somriguin. “Molta gent petita, en molts llocs petits, fent coses petites, pot canviar el
