Els alumnes i les alumnes de 4t hem fet la sortida del segon trimestre a Capellades. Primer hem visitat el Museu Molí Paperer i realitzat un taller. A continuació hem anat a l’Abric Romaní i hem acabat amb una pràctica de caça prehistòrica. Ha estat una sortida molt interessant i divertida. Mireu, mireu! https://photos.app.goo.gl/9t8n9YvhnzwJbsyMA
Sortida a Capellades Llegeix més »
Els nens i nenes de P3 hem anat a l’hort a plantar. Abans, però, hem hagut de preparar la terra: Remoure i airejar amb ajuda dels rasclets. Amb les pales cavem per fer els forats. I amb les mans plantem i aixafem perquè quedin ben subjectes al terra. Ara només ens queda regar-les, cuidar-les i
Les nenes i els nens de 3r estem treballant el projecte del municipi. Hem començat esbrinant l’origen del nom del nostre poble, parlant de la història, del patró i la patrona… Ara mateix, ens estem situant una mica en els mapes i plànols i ens hem fixat en la importància del riu Anoia. Per això,
Sortida matinal per recórrer els torrents del nostre municipi Llegeix més »
El 16 de febrer els nens i nenes de P5 van poder gaudir d’un taller de la Diputació. La Marta ens va venir a explicar el conte “l’Àlex es maquilla” una història sobre la identitat de gènere que ens ajuda a adonar-nos de la importància de deixar de banda els estereotips socials que fomenten les
TALLER L’ÀLEX ES MAQUILLA Llegeix més »
En una societat com la nostra en la qual tenim tan marcats els rols entre homes i dones i s’entreveu la doscriminació per raó de gènere. Des de l’escola és molt important vivenciar i visibilitzar la perspectiva de gènere i la coeducació com a igualtat d’oportunitats on hi tingui cabuda tots i totes sense discriminar
TALLER DE CONTES:COEDUCACIÓ I PERSPECTIVA DE GÈNERE Llegeix més »
Dins el llenguatge matemàtic tenim el treball dels números i aquest trimestre ens toca el del número 8. Les activitats que anem realitzant són buscar el número per la classe, comptar material, col·locar els dits, agrupar de 8 en 8, i fer el traç del número. Clique el número 8 per veure tot el procés.
L’hivern és l’estació més freda de l’any. Seguim observant els canvis que es produeixen en el paisatge. S’inicien les primeres nevades, els dies es van vestint de glaç, de boira i de nit. Arriba el fred i ens hem d’abrigar molt. A les aules de P3 continuem el treball de les estacions. Ja tenim el
Les nenes i els nens de P5 hem anat a l’hort de la nostra per plantar. Comencem la sessió remenant la terra per oxigenar-la i que ens sigui més fàcil fer els clots per plantar. I posteriorment amb l’ajuda una pala petita fem els forats a terra i introduïm el planter de cols, julivert i
ANEM A PLANTAR A L’HORT Llegeix més »
AMB L’ARRIBADA DE DOS PAQUETS, HA COMENÇAT L’AVENTURA PER DESCOBRIR QUI ELS HA ENVIAT A L’ESCOLA I QUÈ DEUEN SER. TOT UN MISTERI QUE ENS HA TINGUT UNA ESTONA BEN ENTRETINGUTS I ENTRETINGUDES PENSANT DIVERSES OPCIONS: SERÀ SLIME? SERÀ UNA JOGUINA PER LA CLASSE? SERÀ UNA DISFRESSA?… HEM D’OBRIR ELS PAQUETS PER DESCOBRIR-HO I OHHHHH….
JA HAN ARRIBAT LES MASCOTES!! Llegeix més »
HEM ANAT A LA BIBLIOTECA I LA MARTA ENS HA EXPLICAT EL CONTE ” L’HORT DE LA SIMONA”. LA SIMONA ÉS UNA CONILLA QUE LI AGRADEN MOLT LES PASTANAGUES I PER AIXÒ EN PLANTA MOLTES. LES REGA , LES CUIDA I ESPERA QUE CREIXIN. PERÒ ALTRES ANIMALS L’ANIMEN A PLANTAR ENCIAM, TOMÀQUETS, ALBERGÍNIES,… MICA A MICA
Visita a la BIBLIOTECA Llegeix més »
