HOLA FAMÍLIES! FA UNS DIES VAM TENIR UNA VISITA MOLT ESPECIAL!
LA LAIA, LA MARE DEL DANIEL I L’ADAY VA VENIR A PASSAR UNA ESTONA AMB TOTS I TOTES NOSALTRES PER EXPLICAR-NOS COM ES GERMINEN LES MONGETES, ÉS A DIR, COM FER QUE UNA MONGETA ES… Llegeix més»
A la classe tenim diferents tipus de carbassons. Uns són petits i rodons. També mitjans i prims, Altres són més amples i en tenim de grans i llargs. Com són ben diferents els hem mesurat amb una cinta mètrica.
En… Llegeix més»
FAMÍLIES!!
DILLUNS A LA TARDA LA CLASSE DELS CARBASSONS VA FER UN EXPERIMENT AMB DIFERENTS OBJECTES. ENS VAM SITUAR EN LA ROTLLANA I ENTRE TOTS VAM FER-NOS UNA PREGUNTA: SURA O S’ENFONSA?
ABANS DE LLENÇAR L’OBJECTE AL RECIPIENT D’AIGUA PENSAVEM LES NOSTRES HIPÒTESIS, SI ES QUEDAVA A… Llegeix més»
HOLA DE NOU, MARES I PARES,
ESTEM INVESTIGANT ELS ESQUIROLS.
PRIMER HEM ESCRIT UN LLISTAT DE IDEES SOBRE
ELS ESQUIROLS.
AQUÍ US EL DEIXEM:
“-MENGEN FRUITA SECA COM : AMETLLES , NOUS I AGLANS .
-ELS AGRADA LES PINYES I ELS PINYONS.
-VIUEN ALS ROURES PERQUÈ MENGEN AGLANS.
-HI HA TRAMPES PER POSAR … Llegeix més»
Aquest curs estem aprenent moltes coses sobre l’aigua.
A l’aula ens vam preguntar que passava amb l’aigua si baixava molt la temperatura. Desprès de parlar sobre aquest tema vam decidir posar aigua al congelador i veure quan trigava en congelar-se. A més a més vam posar… Llegeix més»
Aquests dies a l’aula ens estem preguntant què pesa més, si l’aigua o el gel.
Totes juntes estem fent hipòtesis, i pensem que el gel pesa més, però quin serà el resultat final?
Fa un parell de setmanes quan vam pesar aigua i després el gel, ens va sortir que el gel pesa menys, però hem trobat un llibre que ens diu el contrari.
Vosaltres què en penseu?
Nosaltres continuarem investigant i fent experiments.
Hola famílies!
Aquest dijous pel matí, dia 28 de setembre de 2023, els alumnes de tercer, la classe del romaní, hem anat a la Font de l’Orpina. Per fer aquesta sortida ens han acompanyat algunes mares (la Loli, la Virginia i la Eli), un pare (el David) i dues mestres (la Sandra i l’Anna).
Ens grups de cinc alumnes i una capitana o capità hem resseguit el recorregut del rierol. Després hem escollit dues zones del recorregut per mesurar l’amplada i la profunditat del riu. Amb aquesta activitat hem après a utilitzar la cinta mètrica, i també hem après a calcular i escriure les mesures que hem trobat. Després hem dibuixat el seu recorregut i hem contestat unes preguntes sobre l’aigua del rierol.
Mentre mesuràvem el riu hem trobat un… CRANC DE RIU! Ens ha sorprès molt trobar un cranc tan a prop de l’escola i en un riu que té poca aigua. També hem pogut veure que la font està seca. No surt gens d’aigua per culpa de la sequera.
Per acabar la sortida hem esmorzat i hem jugat una estona al descampat que hi ha al costat de la font. I hem recollit una mica de ROMANÍ per provar de fer a l’escola “oli de romaní” o algun “perfum de romaní”.
Aquí us deixem la foto del cranc i si ens voleu veure a nosaltres fent l’activitat podeu veure les fotos a l’enllaç que us vam enviar.
Aquests dies, ja hem començat a preparar l’hort de l’escola.
Abans de plantar i tenir cura de les verdures, hem pensat què necessiten les verdures i les llegums, per poder créixer fortes i abundants.
La terra estava plena de males herbes, les quals hem arrencat i tirat al Cuc Baduc, hem remenat molt bé la terra, perquè l’oxigen entri bé a sota terra i hem pensat que hi tirarem fems de cavall, i així es nodreixi bé la terra i la planta s’alimenti millor.
