Tot i ja ser centre STEAM, el passat dimecres vam visitar l’institut Angeleta Ferrer de Barcelona. Institut de nova creació i centrat en metodologia Steam. Ens van ensenyar i explicar de la mà de l’alumnat com s’organitzen, què estudien, els itineraris que tenen… tot des d’un vessant molt lliure i autònoma. Continuem endavant formar-nos i […]
Visita centre STEAM Llegeix més »
El passat 30 de maig, tres mestres de l’escola van assistir a la darrera sessió de la formació GEP (Generació Plurilingüe), un programa d’innovació pedagògica. Aquest cop la trobada va ser presencial a l’Escola Oficial d’Idiomes de Mataró on tot el professorat implicat va poder compartir les seves pròpies experiències. La finalitat del programa GEP
Continuem fent turisme pedagògic per enriquir-nos professionalment per això diversos mestres de l’escola, vam anar a visitar l’escola Joan Sanpera i Torras de les Franqueses del Vallès. Va ser molt interessant veure com treballen les capses d’aprenentatge. Gràcies per haver-nos obert les portes i haver-nos acollit.
Turisme pedagògic: “capses d’aprenentatge” Llegeix més »
Volem donar les gràcies a l’institut escola Baldomer Solà de Badalona, per haver-nos ensenyat i guiat en la creació i posada en marxa dels nostres “espais d’aprenentatge”. Després de dos cursos fent formació sobre els Espais d’aprenentatge, aquest curs els hem estrenat a cicle Inicial i estan tenint una acollida d’allò més emocionant i pedagògica.
Turisme pedagògic: espais d’aprenentatge Llegeix més »
Aquesta setmana dos mestres de l’escola van assistir a un assessorament de formació del projecte STEAM i van presentar a la resta de participants el “taller d’internivells STEAM” que vam fer a l’escola el passat divendres 3 de febrer. Va agradar tant aquesta proposta que a la web del CRP, han fet un post per
Des del curs 2021-2022, l’escola forma part del Projecte d’Innovació STEAMcat, el qual el procés de formació és fins el 2023-2024 inclòs. Estem treballant, com a docents, a través d’un Grup Impulsor i aquests són els encarregats d’anar implantant aquesta metodologia a la resta de la comunitat escolar. Els passats 18 i 19 d’octubre, la