Els alumnes de 6è han portat a terme una gimkana on han aplicat els coneixements que han adquirit al CLIL de Geometry. Mireu amb quina motivació han calculat i conegut els perímetres, àrees i volums de diferents espais de la nostra escola!
Els alumnes de 6è estem aprenent la relació entre els percentatges, les fraccions, els nombres decimals i la seva representació gràfica mitjançant jocs matemàtics. Així també hem après i en molts casos hem recordat com es juga a jocs tan tradicionals com poden ser els jocs de cartes i el dòmino.
Durant aquests dos trimestres els nens i nenes de primer hem treballat diferents conceptes matemàtics (numeració, descomposició, quantitat-grafia, lògica, orientació espaial, operacions, etc.) amb materials diferents (regletes cuisenaire, organicubs, tangram, multicubs, etc.).
Us volem mostrar una altra manera de treballar les matemàtiques tot jugant i manipulant materials engrescadors!
Els alumnes de P5 us volem ensenyar que, amb diferents materials i jocs, fer matemàtiques és d’allò més divertit!!!
Aquests dies els alumnes de 6è estem treballant els decimals, les fraccions i els percentatges. Hem estat manipulant amb la recta numèrica les unitats, les dècimes i les centèsimes. Al principi ha estat més fàcil però després s’ha anat complicant i hem hagut de pensar… Llegeix més»
A la classe de plàstica els alumnes de quart hem creat figures geomètriques tridimensionals amb plastilina i escuradents per posar en pràctica allò que havíem après a matemàtiques. Ens podíem inventar les figures i ens ho hem passat molt bé!
4t Creem figures tridimensionals on PhotoPeach… Llegeix més»
Els alumnes de 6è hem estat buscant les relacions entre les fraccions, els seus corresponents nombres decimals, la seva representació gràfica i el seu percentatge.
Hem hagut de fer 6 grups amb 21 alumnes, de més de 2 persones per grup i menys de 5. Ens… Llegeix més»
És en el Cicle Inicial quan els nens i nenes van perdent dents… Algunes cauen a casa, altres a l’escola. És una vivència molt personal que els alumnes comparteixen. Perquè els passa a tots. Amb més o menys mesura. I és per això que s’ha… Llegeix més»
