LA PRIMAVERA
Els alumnes de segon reben la primavera a ritme de boomwhakers. Si voleu veure els vídeos, cliqueu a la foto.
PREINSCRIPCIÓ: PUBLICACIÓ OFERTA INICIAL DE PLACES
Consulteu l’oferta inicial de places educatives que hi ha pel curs 2021/22 a l’escola Flama.
PREINSCRIPCIÓ: PUBLICACIÓ OFERTA INICIAL DE PLACES Llegeix més »
HERBIVORE, CARNIVORE AND OMNIVORE ANIMALS
Els nens i nenes de 2n estem treballant els animals a Science Project. I concretament ens hem centrat en la seva alimentació. Podrien compartir el mateix “plat” un cavall i una vaca? I un tigre i un lleó? Amb l’ajuda de l’auxiliar de conversa hem fet una petita recerca per aclarir què busca i necessita
HERBIVORE, CARNIVORE AND OMNIVORE ANIMALS Llegeix més »
TÒTEM
Hola famílies, recordeu que us vam parlar d’unes caixes que ens havien portat el Foc Calent i el Pedra de Foc? Doncs després de posar-hi molt color hem decidit convertir-les en un tòtem. La cultura índia pren el tòtem com a emblema de la tribu, i el seu objectiu es el de protegir i cuidar
DESCOBRIM LES COMARQUES DE CATALUNYA
Com ja sabeu, aquest segon trimestre hem treballat Catalunya: les províncies i comarques, el Parlament i els partits polítics, la geografia (rius, serralades, muntanyes, planes…). Cada alumne va escollir una comarca per fer-ne una recerca. A partir d’un guió cadascú va anar desgranant els aspectes que considerava més importants del seu territori: relleu, llocs d’interès,
DESCOBRIM LES COMARQUES DE CATALUNYA Llegeix més »
I WILL NEVER NOT EVER EAT A TOMATO STORY
Els nens i nenes de 1r estem treballant el conte en llengua anglesa titulat “I will never not ever eat a tomato” de l’autora Lauren Child. La Lena, la nostra auxiliar de conversa a l’escola, ens ha explicat la història de la Lola, una nena que és molt, molt i mooolt llepafils amb el menjar,
I WILL NEVER NOT EVER EAT A TOMATO STORY Llegeix més »
INTERROGANT
Famílies, Com ja sabeu estem immersos en el projecte de la ciutat i els mitjans de transport. Com ja vau poder veure en una de les darreres notícies del bloc, la ciutat ja està gairebé acabada i hem posat senyals de trànsit i hem parlat una mica del comportament de grans i petits quan caminem
LECTURES INDIVIDUALS
Ja fa uns dies que a les classes de 6è ens acompanyen uns textos que s’amaguen dins d’uns sobres. Són petites lectures d’una o dues pàgines com a molt que ens fan passar una bona estona i alhora aprenem aspectes curiosos relacionats amb el nostre dia a dia. N’hi ha que ens parlen de la
LECTURES INDIVIDUALS Llegeix més »
QUÉ SERÀ AIXÒ?
El Foc Calent i el Pedra de Foc ens han deixat unes caixes molt grosses. Entre tots hem pensat que podrien fer els indis amb aquest material. Primer de tot hem començat a pintar-les, però estem ben emocionats pensant que podrà sortir d’aquesta experiència. Estigueu ben atents a veure que farem amb aquestes caixes.
ROSER ODUBER
A 3r estem treballant l’obra de la Roser Oduber, que és una artista actual i propera. Va néixer l’any 1957. Viu i treballa a Calders i és la directora del Centre d’Art Contemporani i Sostenibilitat “El Forn de la Calç”. Li agrada pensar que l’art és un ésser viu i que és naturalesa. Interpreta la