Hola de nou a totes i a tots !!! El vostre company Pere Blanco m’ha passat aquest vídeo del Jaime Altozano. Us el compartiexo per si també voleu saber de què va… Veureu que aquest youtuber té molts vídeos interessants sobre la música (per si voleu anar una mica més enllà…). La informació és poder!!! […]
Què és la MÚSICA 8D i per què s’ha fet VIRAL? Llegeix més »
Hola nens, nenes i famílies de 1r, esperem que tots estigueu bé i aneu aprofitant aquests dies per fer activitats i jocs. Aquí us proposo unes activitats per fer sobre el tema que hem anat treballant, “My teeth”. Podeu imprimir-les, fer-les orals, en un full o com us vagi millor. https://docs.google.com/document/d/1HI7ZkGdr-8EDMLCedoNuEMV5XCowIhlIG6Wsz9TMkLo/edit?usp=sharing Que passeu una bona
Hola nens i nenes, Esperem que tots i totes estigueu bé i que no us faltin les ganes de fer coses aquests dies que ens hem de quedar a casa. Per això us animem a fer alguns experiments i a resoldre enigmes! Fa uns dies, us vam proposar l’enigma de l’ou. El recordeu? En una
ENS ENTRETENIM UNA MICA Llegeix més »
Famílies! Copiem l’art des del confinament. Si accepteu el repte, feu-vos una foto per compartir-la! ? Animeu-vos!!! Els alumnes de 1r A li envieu a: roser@escolaflama.cat Els alumnes de 1r B li envieu a: delfina@escolaflama.cat Els alumnes de 2n A li envieu a: xenia@escolaflama.cat Els alumnes de 2n B li envieu a: abraham@escolaflama.cat
L’ART DES DEL CONFINAMENT Llegeix més »
Clicant l’enllaç accedireu al xerriolet del mes de març. XERRIOLET MARÇ 2020
Xerriolet Març 2020 Llegeix més »
Salutacions a tothom!!! Us compartim una de les moltes iniciatives musicals que podeu trobar per les xarxes. Aquesta ens ha agradat i hem pensat en vosaltres… Es tracta d’un repte musical. Si us apunteu, cada dia us arribarà la següent proposta: 1 Cançó per cantar, ballar i despertar les vostres idees. 1 o 2 Enigmes
CANÇONS I ENIGMES MUSICALS Llegeix més »
Heu provat aquest format d’escoltar música? Es tracta d’un format d’àudio que pretén simular la realitat i que s’aconsella escoltar a través d’auriculars. Amb aquest format s’aconsegueix manipular les ones auditives perquè sembli que el so va movent-se d’esquerra a dreta. OBJECTIU:intentar reproduir un «so més realista» perquè els oients sentin que estan «dins d’una
Escolta!!! en 8 D Llegeix més »
Ja tenim el primer repte que porta per nom TUSSENKUNSTENQUARANTAINE. Mireu que ben aconseguit ha quedat l’obra de la Gioconda! A veure si us animeu que és molt xulaa la idea 😉 Moltes gràcies per la implicació i participació! Pintura a l’oli de Johannes Vermeer, anomenada La noia de la Perla. L’obra d’art va inspirar
Els nostres companys d’Innovamat ens proposen un experiment, tants pels alumnes d’Infantil com de Primària, perquè puguem passar una estona plegats gaudint de la ciència. Podreu veure la retransmissió aquest dijous 26 de març a les 18:00 clickant al següent enllaç. BMath per Android BMath per IOS
FEM UN EXPERIMENT EN FAMÍLIA? Llegeix més »
Famílies! Us faig sabedores d’una nova iniciativa, interessant i divertida, i de la qual es fa ressò la revista cultural Catorze. Es tracta de triar una obra d’art i reproduir-la amb elements quotidians. És un repte que porta per nom TUSSENKUNSTENQUARANTAINE (entre art i quarantena). Us enllaço la revista amb algunes mostres d’aquesta iniciativa.
L’ART DES DEL CONFINAMENT Llegeix més »
