A la nostra escola fa temps que apostem per la innovació educativa i les tecnologies emergents com a eines per potenciar l’aprenentatge. Una de les iniciatives més consolidades és l’espai Robotac, que, des de fa anys, ofereix a l’alumnat de primer i segon l’oportunitat d’introduir-se en el món de la robòtica d’una manera lúdica i pràctica, amb diferents robots com, per exemple, Bee-Bot, Blue-Bot o Sphero.

Actualment, hem fet un pas endavant i hem ampliat l’aprenentatge de la robòtica a altres cursos de primària. Aquesta ampliació inclou activitats amb Scratch, una plataforma de programació visual que permet desenvolupar el pensament computacional d’una manera divertida i creativa. A més, estem treballant amb robots com el Codey Rocky, mTiny, Lego Spike Essential i Dash, que ofereixen a l’alumnat una experiència pràctica en programació i resolució de reptes tecnològics.

A través de la robòtica no només despertem la curiositat dels infants, sinó que, a més a més, treballem diferents aspectes com el pensament lògic i crític, el treball en equip, les competències digitals i tecnològiques, i el foment de la creativitat i la innovació.

En definitiva, la robòtica és molt més que programar robots: és una porta oberta a un món d’aprenentatges significatius que acompanyaran l’alumnat al llarg de tota la seva vida. A l’escola estem il·lusionats de continuar explorant aquestes eines i de veure com els nostres nens i nenes esdevenen creadors i creadores actives en un món tecnològic.