Aprendre tocant, créixer comprenent

Anna Tarrés30/11/25  

L’ús de material Montessori constitueix una eina pedagògica de gran valor per facilitar la comprensió de conceptes que, sovint, són poc tangibles per a l’alumnat.
Maria Montessori afirmava que “la mà és l’instrument de la intel·ligència”, i és precisament a partir de la manipulació que els infants poden comprendre allò que, sovint, és difícil d’imaginar només de manera abstracta.
Quan utilitzen el tauler de dames, el material de divisió llarga o els recursos per treballar la família del nom, els conceptes prenen forma: es poden veure, tocar i ordenar.
Això dona seguretat i ajuda a construir un pensament més profund. Tal com defensaven pedagogs com Piaget i Bruner, l’infant comprèn millor quan passa del concret a l’abstracte, i aquests materials permeten recórrer aquest camí amb naturalitat.
El resultat és un aprenentatge més actiu i significatiu: els infants descobreixen per ells mateixos, rectifiquen, proven i tornen a provar. I, sobretot, entenen.

“L’educació ha de despertar la joia de comprendre”. I quan el coneixement es pot tocar amb les mans, aquesta joia es fa visible.

 

TEIXINT VINCLES

Anna Tarrés21/09/25  

Els primers dies de curs iniciem el camí amb les primeres petjades de complicitat , on cada mirada i cada gest van donant forma als vincles que ens acompanyaran al llarg de l’any.

Sortir a l’entorn natural que ens envolta és un regal. La natura ens ofereix espais oberts, silencis i descobertes que conviden a compartir, a conversar i a observar-nos les unes a les altres amb calma. Caminar plegades entre arbres i senders és també començar a caminar com a comunitat, fent que el grup esdevingui mica en mica, una petita xarxa d’unions.

Teixint vincles

UNA TROBALLA INESPERADA A SANT BARTOMEU

Anna Tarrés30/10/24  

El divendres 25 d’octubre, els infants de la comunitat de grans vam fer la sortida de tardor.

Vam sortir de l’escola, vam pujar fins al turó i vam esmorzar a l’era de les Bruixes. En aquesta zona, vam trobar alguns bolets (rovellons, camagrocs…). Un cop havíem explorat la zona, ens vam desplaçar al bosc que hi ha abans d’arribar al turó. A prop de la casa, vam continuar buscant bolets, vam veure moltes lletragues i vam seguir buscant per si trobàvem algun rovelló més.

Llavors, uns infants de quart van trobar tres rovellons i, en ensenyar-los al grup, els vam demanar on els havien trobat. Ens ho van explicar, però ens van advertir que no en trobaríem més. Tot i així, vam buscar i buscar, i amb sorpresa, vam trobar vuit bombes de la Guerra Civil!

Al principi, no sabíem què eren, i vam avisar les mestres. Quan les van veure, van trucar al 112, i van venir els Mossos.

Després de dinar, ens van confirmar que les bombes eren de la Guerra Civil i que es tractava de bombes de morter.

Quan ens ho van dir, ens vam quedar en xoc; algunes de nosaltres ens vam espantar.

En fi, no cal que us preocupeu, ja que aquestes bombes ja han estat desactivades. Però, si algun dia en trobeu alguna, no les toqueu i truqueu al 112.

Pol Serral i Lleïr Solé

 


Recull dels mitjans que n’han fet ressò:

Solsona FM            Segre             Regió7

 

Archivo:Logotip de 3Cat.svg - Wikipedia, la enciclopedia libre       

TARDOR A LA NATURA AMB LA COMUNITAT DE GRANS🍂

Anna Tarrés28/10/24  

Una sortida que ens ha permès descobrir aspectes únics les unes de les altres, crear nous vincles i enfortir les relacions que ens fan sentir part d’aquesta comunitat. Ha estat un moment per aprendre, però també per créixer juntes, per compartir somriures i silencis, per donar-nos la mà i gaudir de la bellesa senzilla que ens regala la tardor.

Un entorn que ens endinsa en la natura ens apropa, ens fa créixer com a persones i com a comunitat.


TARDOR A LA NATURA 🍂

CUIDEM-NOS! un gran aprenentatge

Anna Tarrés21/02/24  

Aquesta setmana hem celebrat el moment especial “CUIDEM-NOS”. Enguany les activitats d’aquests dies s’han centrat en que els infants coneguin de primera mà com actuar davant d’una situació d’emergència (accidents domèstics, problemes de salut, accidents a la natura, SVB…) així com aspectes importants a tenir en compte en la conducció viària.

Cada comunitat ha anat treballant les diferents temàtiques emmarcades en el programa “ENSENYAMENT DEL SUPORT VITAL A LES ESCOLES” acompanyades de professionals com els bombers, els mossos d’esquadra, sanitaris.

Self-Care Planner

Tanmateix, aprofitem aquest moment especial per iniciar una recollida d’aliments pel rebost solidari. Us animem a participar-hi.