Teatre en anglès i audició musical (4t a 6è)

El dijous 20 de març l’almunat de 4t, 5è i 6è de la ZER vam anar a les Borges Blanques per veure l’obre teatral, “Tommy and the talent thief”. En aquesta ens vam trobar amb en Tommy, al qual li encantava ballar, i s’endú un disgust enorme quan suspèn l’examen de ball. Creu que no té talent i que no està capacitat per ballar. Aleshores, el seu professor de ball li diu que potser el seu talent el va robar el Lladre de Talents, que viu a la casa de dalt de la muntanya. Per solucionar-ho, en Tommy decideix pujar-la per recuperar el talent, de manera que comença una aventura on coneixerà diversos personatges que l’ajudaran i que li dificultaran a la seva missió per arribar al cim i recuperar el seu talent per al ball.

I seguidament vam tenir l’oportunitat d’assistir a un taller d’arpa, on vam poder conèixer les característiques de l’instrument, gaudir del seu so i l’evolució que aquest havia tingut al llarg de la historia.

TALLER RCP BÀSICA

El dimecres 19 de març l’alumnat de Cicle Superior de la ZER va poder realitzar un taller de RCP Bàsica, amb l’objectiu d’augmentar els coneixements dels nens/es de 10 i 11 anys en relació a les actuacions en situacions d’emergència i capacita’ls d’habilitats perquè puguin realitzar les maniobres de reanimació cardiopulmonar de manera eficaç. La sessió va combinar dues parts. La primera, més teòrica, estava centrada en la detecció i actuació en una situació d’emergència. La segona l’alumnat va entrenar les maniobres de reanimació cardiopulmonar i el desfibril·lador extern automàtic (DEA). La classe magistral va ser impartida per professionals sanitaris que treballen al servei d’Urgències de l’Hospital Universitari Arnau de Vilanova.

DONES COMPOSITORES

Per commemorar el DIA DE LA DONA (8 de març), des de l’àrea de música hem decidit fer una recerca d’algunes dones compositores que ha tingut la música al llarg de la història. Després d’un procés d’investigació, hem descobert que totes elles tenen un paper molt important però poc reconegut.
A continuació us deixem amb el nostre treball, podreu descobrir qui son i escoltar algunes de les seves composicions…

Nadal al centre de dia: CM-CS

Aquest dimecres 18 de desembre l’alumnat de cicle mitjà i superior de la ZER hem anat al centre de dia de La Granadella per compartir amb la gent més gran dels pobles les nadales i els poemes d’aquesta època de l’any. Abans de començar ens han ofert un molt bon esmorzar per poder tenir energies per l’actuació.
Agrair des de la ZER l’acollida per part del centre i esperem poder tornar l’any que ve.

CS: Sortida a Lleida

El divendres 13 de desembre l’alumnat de cicle superior de la ZER Elaia va anar d’excursió a Lleida.
En primer lloc van anar al CaixaForum per assistir a la visita guiada de l’exposició “Print3D”. En aquesta ens van plantejar el repte d’una missió espacial al planeta Mart i com la impressió 3D ens pot ajudar a fer-la realitat. Mitjançant diverses dinàmiques, l’alumnat va descobrir com la impressió 3D ha suposat un gran canvi en moltíssims camps, com ara la medicina, l’arquitectura, la indústria o la moda.
Seguidament ens havíem de desplaçar al Teatre de l’Escorxador per veure la funció “Matres”, però va ser suspesa per la indisposició d’un actor. En el seu lloc, l’alumnat va fer una visita a la llibreria del Genet Blau, on ens van explicar una sèrie de contes, i a continuació ens vam dirigir a la Biblioteca Pública de Lleida per endinsar-nos en totes les lectures que aquesta ens oferia.
Un cop acabades les diferents activitats vam anar al Rectorat de Lleida per dinar i preparar la tornada a les escoles.

Tallers de l’Escola del Consum

Aquest dimecres 2 d’octubre, l’alumnat de Cicle Mitjà i Cicle Superior ha participat en uns tallers promocionats per l’Escola del Consum de Catalunya.

El de Cicle Mitjà es titulava, “A què juguem?”, i el fil conductor era sobre un/a inventor/a de joguines que arriba a la classe per explicar el seu últim invent; els nens/es, però, de seguida li fan veure que no és molt bona idea. Després d’acceptar-ho, l’inventor/a demana ajut als alumnes: s’hauran d’inventar una joguina, nova i original, per donar-li idees de cara a crear la seva propera col·lecció de joguines.

Mentre que el de Cicle Superior van realitzar el de, “Em compres un somriure?”, i en ell, un/ a poeta/ essa rep l’encàrrec d’escriure un llibre amb el títol, Em compres un somriure?, que ha de tractar el tema del consum d’emocions. Desconcertat/da per l’encàrrec, busca botigues on es venguin somriures, felicitat, por i sorpreses. Tot badant, arriba a l’aula de cicle superior i hi planteja la pregunta següent: on es compren els somriures? Aleshores demana col·laboradors per a la composició del poema visual. El personatge converteix l’aula en un escenari de reflexió sobre el significat de consumir: s’aborda l’acte de compra com a una relació de consum. Finalment, l’alumnat representa, mitjançant la poesia visual, la seva pròpia manera de consumir productes i emocions.

Aquests van ser uns tallers molt enriquidors i estimulants per l’alumnat.