En el segon torn dels Projectes Globalitzats amb Cicle Superior, s’han treballat els següents:
Fem el nostre videojoc
Hem creat un videojoc pas a pas, seguint les instruccions d’un Site. Això ens ha permès desenvolupar la competència digital mitjançant l’ús de la plataforma d’Scratch i llenguatges de programació senzills, millorar la comprensió lectora i la capacitat de seguir instruccions, i afavorir l’autonomia i l’organització del treball. A més, han estat integrats continguts com la narrativa (guió), les matemàtiques (coordenades, variables), l’expressió artística (disseny de personatges i escenaris) i els ha proporcionat un aprenentatge interdisciplinar i motivador.
Tres en ratlla
Al llarg d’aquest tercer trimestre, hem desenvolupat un projecte molt complet i engrescador: dissenyar i construir el joc del “Tres en ratlla”. Hem elaborat un tríptic amb les instruccions del joc fent servir el Canva. També hem dissenyat el taulell pensant en mides i formes i hem modelat les peces amb fang (relacionades amb el seguici popular), que després hem pintat amb pintura acrílica. A més, hem reflexionat sobre diferents estratègies per jugar millor i prendre decisions. Ha estat una activitat enriquidora que ha combinat treball artístic, expressió escrita, digital i raonament.
Disseny i Impressió 3D
En aquest projecte l’alumnat ha pogut millorar els coneixements informàtics per poder iniciar-se en el disseny de models 3D amb el programa Tinkercad. Han treballat el volum i la posició respecte els tres eixos per produir dissenys propis (clauer personalitzat). Han conegut l’existència de biblioteques d’objectes (Thingiverse) i finalment, han utilizat el programa Ultimaker Cura per poder imprimir el seu objecte en 3D. Durant tot el projecte han utilizat l’entorn virtual d’aprenentatge (EVA).
Màquines simples
Aquest tercer trimestre hem vist com les màquines simples ens poden facilitar el treball de traslladar o moure diferents pesos. Hem experimentat amb una rampa, una politja, un polipast i una palanca. Han fet el treball manual de fer el muntatge d’un polipast (sistema de politges) fent servir: fustes, cordes, politges i una clau anglesa. Per finalitzar el projecte individualment han recollit la teoria en una presentació que després han explicat a la resta dels companys del projecte. També cadascú ha avaluat la presentació dels altres.
