Els primers dies d’escola vam sentir un soroll molt fort que venia de fora… de l’hort? Vam baixar i allà hi havia quatre pedres MOLT GRANS… Què era allò? A més, ens van caure al cap quatre missatges platejats: un per a 1rA, 1rB, 2nA i 2nB. La Valentina Tereshkova, la primera dona astronauta, es va posar en contacte amb nosaltres. Sabia que a les nostres classes estàvem aprenent i descobrint informació sobre L’Univers.
Aquesta setmana els Astronautes i els Sols hem començat els espais d’aprenentatge. Treballar d’aquesta manera permet a l’infant trobar diferents maneres de resoldre la tasca, l’ajuda a autoregular-se davant la feina, afavoreix les interaccions entre iguals, potencia la motivació davant dels reptes i l’autonomia.
Amb poc material i treballant en grups tothom té accés als aprenentatges i es complementen amb els continguts introduïts a l’aula. D’aquesta manera es dóna una atenció més individualitzada que respecta els ritmes de cada infant i la diversitat del grup.
La classe dels Astronautes i del Sol hem treballat els 5 sentits i ho hem fet d’una manera molt divertida i engrescadora.
Primer vam haver de reconèixer, mitjançant el tacte, diferents objectes que hi havia a una capsa misteriosa. Vam poder identificar les diferents qualitats ( formes, textures, mides, pes, temperatura….) d’alguns objectes.
Després, a través de l’olfacte, vam poder discriminar diferents olors mitjançant colònia, aliments, olis essencials… I ens vam adonar que hi havia olors agradables i d’altres que no ens agradaven tant, que algunes eren suaus i d’altres fortes.
Mitjançant un mirall, cartolines metalitzades de colors, lupes… hem treballat el sentit de la vista i ens hem adonat de coses com que, amb una lupa, els objectes petits es veuen més grans, que al mirall ens veiem reflectits i que amb les cartolines metalitzades, ens veiem reflectits i de diferents maneres segons si les apropem o les allunyem dels nostres ulls.
Del sentit del gust hem après que la llimona és àcida, la sal salada i el sucre dolç.
Per últim hem après a identificar, mitjançant el sentit de l’oïda, que hi ha sons aguts, son greus, sons que sonen fort i d’altres més fluixets i, fins i tot, hem pogut escoltar el nostre cor!
Hem après molt i ens ha agradat molt aprendre experimentant.
El dijous passat els padrins dels dofins van preparar uns quants jocs per fer tots i totes plegats!
Se’ls van inventar i crear ells.
Ens ho vam passar d’allò més bé!!
I al final ens van regalar un detallet fet per ells també!
Us trobarem a faltar!
Els nens i nenes de 2n hem preparat unes receptes molt saludables i d’altres de no tant saludables.
Aquí us deixem uns vídeos explicant-les.
Esperem que us agradin!!
Exposicions de 2n A
https://youtu.be/pE9Mx7vFJho (PART 1)
https://youtu.be/dfweTQLqfMY (PART 2)
Exposicions de 2nB
La setmana passada els nois i noies de Primer vam gaudir de la visita dels familiars mentre realitzavem l’activitat de piscina. Va ser molt bonic, i els pares i mares van gaudir d’allò més.
Mireu, mireu…
Primer A
Primer B
Mireu aquest vídeo!!! És la màgia de tot el que hem compartit, après i viscut padrins de 5èA i fillols de 1rA al llarg de tot el curs.
A segon també som artistes a petita escala i hem baixat a veure’l per tal de pintar el nostre quadre en paper. Primerament, hem llegit el conte que va fer l’Iñaki Andres Garralaga i hem observat el mural que va pintar l’Haridian Donés amb les idees de tots els nens i nenes de Cicle Inicial. Ens ha agradat moltíssim poder pintar-lo en el full gaudint dels rajos de sol.
Mireu, mireu el vídeo amb les veus dels vostres fills i filles explicant els diferents contenidors amb el seu color, què s’hi pot llençar i què no s’hi pot llençar!
“Cada cop que recicles, dones una mica més de vida al planeta!”
Teatre La Casa de la Mosca Fosca
Els Dofins i els Cavallets de Mar hem fet d’actors i actrius interpretant el conte La Casa de la Mosca Fosca.
Tots i totes hem fet l’adaptació i l’hem escenificat.
Ara tots i totes ho podreu gaudir.
Moltes gràcies famílies per la vostra ajuda!
