El dilluns 14 de març, dins el marc del programa Agenda 21 Escolar, vam muntar un aquari a la nostra classe. Un cop muntat els nens i nenes van posar nom als peixos, es diuen Xixu i Bibi i a partir d’ara n’haurem de tenir cura.
La xocolatada solidària organitzada pels/per les alumnes de sisè per tal de recaptar fons per l’Hospital Sant Joan de Déu va ser un èxit!!
Gràcies a tots i a totes per la vostra col·laboració.
Ha estat una setmana moooolt divertida, us en deixem una petita pinzellada.
El dijous dia 24 de febrer vam anar al camp de futbol a jugar i berenar plegats per a celebrar el Dijous Llarder.
L’alumnat d’Infantil (P3, P4 i P5) hem experimentat amb un aliment molt dolç, la xocolata. Hem olorat,
tastat i creat una obra artística amb xocolata desfeta. També hem deixat marcada l’empremta de la
nostra mà en un full.
A més, hem aprofitat la sessió per parlar i donar resposta a algunes preguntes:
– D’on surt la xocolata?
– Què és el cacau?
– Com es fa la xocolata?
Ha estat una activitat molt divertida, ens ho hem passat d’allò més bé!
El dijous 17 de febrer els nens i nenes de P3, P4 i P5 vam anar fins a la Font del Plataner a fer l’observació del nostre arbre: el plataner. El vam veure d’aprop, vam parlar del seu aspecte, de les seves característiques… i en vam fer un dibuix. Abans de marxar vam provar de rodejar el seu tronc i abraçar-lo entre tots. També es va aprofitar la sortida per visitar el rentador.
Pel camí vam poder gaudir del paisatge d’ hivern i de l’ entorn privilegiat que tenim.
Després d’escoltar la xerrada sobre la contaminació marina, els alumnes de 5è hem realitzat un mural anomenat “Les espècies més perilloses del mar”.
Algunes dades IMPACTANTS:
• Aproximadament el 40% dels plàstics que es generen són envasos d’un sol ús individual.
• El 80% dels plàstics als oceans prové de terra: el 70% queda al fons marí, el 15% a la columna d’aigua i el 15% a la superfície. El que veiem és només la punta de l’iceberg.
• A Espanya, el 50% dels plàstics que arriben als sistemes de gestió de residus acaben als abocadors sense ser reciclats.
• La Mediterrània és la sisena regió del planeta on més plàstics s’acumulen, darrera dels grans girs oceànics. L’illa de plàstics al gir del Pacífic té una superfície similar a 3 cops la superfície de França!
• A zones remotes com el pol nord o els fons dels canyons submarins s’han detectat grans acumulacions de plàstics. La baixa temperatura i l’elevada pressió dificulten la seva degradació.
• En un musclo (Mytillus galloprovincialis) s’han trobat fins a 186 partícules de microplàstics
• Es calcula que cada persona cada any ingereix al voltant d’unes 11.000 partícules de microplàstics.
• Els plàstics que més sovint es troben a les neteges de platges són: burilles, trossos de plàstic més petits de 2,5 cm, ampolles de plàstic, embolcalls, taps d’ampolles de plàstic, palletes de beure, cotó per les orelles, altres bosses de plàstic (diferents de les de supermercat), bosses de plàstic de supermercat, taps de plàstic (diferents als de les ampolles).
Font: Ocean Conservancy 2016
El divendres 11 de febrer, dins del programa Agenda Escolar 21, vam realitzar un taller sobre residus per a conscienciar-nos de la importància del reciclatge.
