ESPECTACLE DE MÀGIA
20/06/24L’empresa de menjador Teca i Xerionala ha ofert un espectacle de màgia gratuït a tots els/les alumnes de l’escola. Tan els/les nens/es com les mestres n’han gaudit moltíssim.
Moltes gràcies!!!
SOM UNS ARTISTES
20/06/24Durant aquest darrer trimestre del curs, a les hores de plàstica, hem fet un tastet d’ en Vincent Van Gogh, hem treballat dos dels seus quadres: “ Paisaje al atardecer” i “‘Els Gira-sols”, tot relacionant-los amb el projecte d’ escola sobre les plantes de l’ entorn. Ens van quedar tan preciosos que els hem aprofitat per la portada i la contraportada de l’ àlbum de les nostres feinetes. També ens hem endinsat en la prehistòria tot fent pintures rupestres per exposar-les a Cal Governador durant la fira de Corpus de Borrassà. Durant els darrers dies de curs, hem decorat lliurement una bossa per posar totes les feinetes del curs. La darrera activitat dels Pins d’ I5 ha estat fer un bonic dibuix a l’ àlbum amb colors vius per donar la benvinguda a l’ estiu que s’ acosta. Realment, ens hem convertit en uns artistes i ens han quedat unes obres d’ art precioses!!!
CURSA CROS
18/06/24Dilluns 17 de juny l’alumnat de l’escola va fer una cursa per Borrassà. Els nens i nenes de 6è van realitzar un recorregut de 1’5 km, els de 4t i 5è de 1 km i els de 2n i 3r de 500m. Tot i la calor, tots/es van acabar el recorregut gràcies a l’esperit de superació i esforç i també gràcies a l’animació dels més petits de l’escola
Gràcies també al Consell Esportiu de l’Alt Empordà que va fer possible aquesta jornada.
LES CAPSES MÀGIQUES DE LES LLETRES
18/06/24Cada setmana, a l’aula dels Gira-sols, un nen o nena d’I4 ha presentat una lletra de l’abecedari a partir de la seva capsa màgica. Cada capsa conté 3 elements o objectes que comencen per una determinada lletra.
Fem un treball exhaustiu i sistemàtic de consciència fonològica i del coneixement de l’abecedari de manera ben lúdica: definició de mots, endevinalles, lletres inicials de paraules, síl•labes, classificació de cada objecte a la seva capsa, traç de lletres, escriptura de paraules, etc. Hem fet dues rondes per nen/a!
Una activitat de lectoescriptura on aprenem tot jugant, primer a nivell oral en gran grup i després individualment o per parelles a nivell escrit!
GOOGLE PHOTOS: CAPSES MÀGIQUES DE LES LLETRES
ÈRIC
LAIA
LIA
SILAS
URIEL
YORK
EL/LA PROTAGONISTA DE LA SETMANA
17/06/24Cada setmana, a l’aula dels Gira-sols, un nen o nena d’I3 ha estat protagonista: “El/La protagonista de la setmana”.
Primer, amb l’ajuda de la seva família, ha omplert una capsa amb tot ple de tresors de casa: ninos, contes, fotos, joguines,… Després ha ensenyat i explicat la seva capsa a tots els seus companys i companes, per tal de compartir les seves vivències properes i els seus objectes més preuats. En acabat, elaborem un racó per poder visitar-lo al llarg de la setmana.
Una activitat de llengua oral motivadora i significativa, per acostar casa i escola!!!
AITANA
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: AITANA
NOAH
PARIS
ISONA
ARLET
BLAI
EIDEN
ADAY
KUNO
EL FORT I EL FLUIX A I3 I I4
10/06/24L’alumnat d’I3 i I4 durant aquestes últimes sessions de música ha experimentat amb la qualitat del so de la intensitat. Ha cantat cançons, ha relacionat el so amb els símbols musicals no convencionals, ha fet audicions actives tot expressant-se amb mocadors, ha tocat instruments seguint les instruccions de la directora… Han sigut unes sessions d’experimentació sonores molt divertides.
NOVA RONDA DE PROPOSTES D’AMBIENT
25/05/24Durant el mes d’ abril i principi de maig hem fet les següents propostes:
MINIMÓN DE PASQUA I DE PRIMAVERA
Un dels ambients d’ aquesta ronda de propostes ha estat el minimón de Pasqua, el vam proposar tornant de les vacances de Setmana Santa i aprofitant que havíem fet la Mona de Pasqua. El vam muntar el infants d’ Infantil 5 i posteriorment els hi van presentar als companys d’ I3 i I4. Això va fer que el valorin més i a l’ hora de recollir tinguin més cura de deixar-lo ben bonic. Els hi encanta interpretar la vida diària i les tradicions a través dels minimons!!!
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MINIMÓN DE PASQUA I DE PRIMAVERA
AMBIENT DE TEATRE I CONTES
Coincidint amb la Diada de Sant Jordi, i aprofitant la motivació dels nens i nenes, vam introduïr la proposta de titelles i contes. Els infants han pogut interpretar diferents històries i contes, tot desenvolupant el llenguatge, la creativitat i la imaginació.
ENLLAÇ A GOOGE PHOTOS: AMBIENT DE TEATRE I CONTES
TAULA DE LLUM
Els infants han pogut experimentar amb diferent material a la taula de llum: sorra, punta de plastidecors, lupes, figures geomètriques, calidoscopi, tubs de llum… S’ ho han passat d’ allò més bé manipulant tots aquests estris i observant els canvis de llum i de color!!!
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: TAULA DE LLUM
TAULA D’ EXPERIMENTACIÓ I PISSARRETES DE SORRA
Una altra de les propostes d’ aquesta ronda ha estat la de la taula d’ experimentació, on els infants han pogut fer classificacions, seriacions, agrupaments… fent servir pots d’ observació, lupes, coladors, pinces…Per altra banda, també han pogut fer traços a les pissarretes de sorra que ens va portar el tió.
ENLLAÇ A GOOGE PHOTOS: TAULA D’EXPERIMENTACIÓ I PISSARRETES DE SORRA
ESPAI TINKERING
Durant tot el curs, una vegada al mes, els infants d’ Infantil fan plegats l’ activitat d’ Espai Tinkering. Es tracta d’ oferir diferents objectes que formen part de la vida quotidiana. Amb aquests objectes i la cretivitat dels infants, de manera lliure fan agrupacions, classificacions, seriacions, descomposicions, comptatge… i, gairebé sense adonar-se, van ampliant el seu coneixement matemàtic.
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: ESPAI TINKERING
