MATES LÚDIQUES A I3

A partir de materials diversos i de manera lúdica i manipulativa, gaudim d’activitats i jocs per treballar diferents conceptes matemàtics:    quantitat-grafia, molts-pocs, llarg-curt (conte de la Caputxeta), gran-petit (conte d’en Patufet), ordre de les seqüències (1r, 2n), traç dels números amb el cos i amb elements, objectes iguals, classificacions, estadística del temps de la setmana, etc. També hem iniciat el projecte d’Innovamat, amb els Crics, el seu material i les tauletes.

Aquí teniu un petit tastet d’activitats de matemàtiques…

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MATES A I3

 

INNOVAMAT A I4   

Aquest curs continuem treballant les matemàtiques amb el projecte d’Innovamat, amb els simpàtics personatges els Crics i amb el seu material lúdic i atractiu (cartes, cubets, blocs lògics, vídeos dels Crics, etc. ). Aprenem conceptes de manera manipulativa i vivencial: grafia-quantitat fins al 5, agrupacions de 2, 3, 4 i 5, descomposicions fins al 5, estadística, classificacions per color, forma, mida i gruix, etc.

A continuació, teniu un petit recull d’aquestes activitats de matemàtiques…

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: INNOVAMAT A I4

EL CISTELL DE LES ESFERES

Les esferes que es converteixen en cercles

Un dia ens arriba a l’aula un cistell molt misteriós i especial, amb diferents objectes de colors, mides i textures diferents. Però després d’analitzar un per un, observem que tenen una qualitat comuna: tots són rodons i rodolen… descobrim les esferes! Què passa si estampem objectes en forma d’esfera en un paper? Fem noves hipòtesis i fem una nova descoberta: surten cercles!

Aprenem geometria a partir d’objectes de l’entorn quotidià, tot fent raonaments i experimentant.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: EL CASTELL DE LES ESFERES

OBSERVEM EL FORMIGUER

Al llarg dels dos mesos que hem tingut el formiguer a infantil, hem anat observant les formigues. Amb les lupes veiem les formigues un xic més grans, busquem la formiga reina i observem com traginen el seu menjar. Que curiós és el món animal, ens agrada fer nous descobriments!!!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: OBSERVEM EL FORMIGUER

LA MORERA: DIBUIX AL NATURAL  

Aquest curs, l’arbre que anem treballant del nostre entorn proper és la morera. Hem observat que és un arbre caduca, a l’hivern queda despullat, sense cap fulla. Aprofitant el bon temps, hem sortit al pati i els nens i nenes d’infantil 4 l’han dibuixat a través de l’observació directa. Més tard, tota la classe ha pintat el seu arbre amb aquarel·les, tot escoltant música de pintors. Quin privilegi gaudir del nostre entorn!!!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: LA MORERA

AMPOLLES MÀGIQUES DE COLORS

Per a cada esquitx de color que arriba a l’aula li confeccionem la seva ampolla de color, tot utilitzant diversos estris i elements d’experimentació: embuts, recipients, aigua, pintura, colorant, papers, etc. La finalitat és que els infants explorin amb diferents objectes i elements de l’entorn per observar i conèixer les seves propietats i característiques, i facin els seus primers raonaments i hipòtesis. També descobreixen que el color verd és un color secundari i necessiten la barreja dels colors primaris per crear-ne de nous.                                                                                   Ens agrada fer de petits científics i exploradors!!!

 

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: AMPOLLES MÀGIQUES DE COLORS

FEM UN CONILL DE PASQUA

Avui, dins el projecte Mestres per un dia, la Lídia Castañé, ha vingut a fer-nos una activitat molt “dolça”. Hem fet un conill de pasqua amb una magdalena, xocolata blanca, coco i núvols.

Els alumnes han gaudit molt!!!

Moltes gràcies Lídia!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MESTRES PER UN DIA_LÍDIA