COLÒNIES A MAS MUXACH

admin28/05/24  

Primer dia a Mas Muxach!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: PRIMER DIA A MAS MUXACH

RODACONTES

admin25/05/24  

Els nens i nenes d’ I5, hem gaudit del projecte del RODACONTES, durant el segon i tercer trimestre, cada dimecres, un infant tria un conte del cofre màgic dels llibres i se’ l posa a la maleta del Rodacontes sense que la resta de companys el vegi; se’ l preparen a casa durant una setmana i després l’ expliquen als companys. Durant aquestes setmanes, ens hem endinsat en la màgia dels contes i hem gaudit molt fent de narradors/ es o bé escoltant els/ les companys/es. Amb aquesta activitat hem fomentat el gust per la lectura i l’ escolta de contes. Cada infant ha estat protagonista del conte triat i hem muntat un racó especial a l’ aula per a cada conte, que ha quedat exposat durant una setmana.

ELNA

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: RODACONTES ELNA

GERARD

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: RODACONTES GERARD

JAN

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: RODACONTES JAN

ARNAU

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: RODACONTES ARNAU

ONA ÚBEDA

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: RODACONTES ONA ÚBEDA

AMANDA

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: RODACONTES AMANDA

CLAUDIA

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: RODACONTES CLAUDIA

 

ONA VICENS

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: RODACONTES ONA VICENS

NOVA RONDA DE PROPOSTES D’AMBIENT

admin25/05/24  

Durant el mes d’ abril i principi de maig hem fet les següents propostes:

MINIMÓN DE PASQUA I DE PRIMAVERA
Un dels ambients d’ aquesta ronda de propostes ha estat el minimón de Pasqua, el vam proposar tornant de les vacances de Setmana Santa i aprofitant que havíem fet la Mona de Pasqua. El vam muntar el infants d’ Infantil 5 i posteriorment els hi van presentar als companys d’ I3 i I4. Això va fer que el valorin més i a l’ hora de recollir tinguin més cura de deixar-lo ben bonic. Els hi encanta interpretar la vida diària i les tradicions a través dels minimons!!!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MINIMÓN DE PASQUA I DE PRIMAVERA

 

AMBIENT DE TEATRE I CONTES
Coincidint amb la Diada de Sant Jordi, i aprofitant la motivació dels nens i nenes, vam introduïr la proposta de titelles i contes. Els infants han pogut interpretar diferents històries i contes, tot desenvolupant el llenguatge, la creativitat i la imaginació.

ENLLAÇ A GOOGE PHOTOS: AMBIENT DE TEATRE I CONTES

 

TAULA DE LLUM
Els infants han pogut experimentar amb diferent material a la taula de llum: sorra, punta de plastidecors, lupes, figures geomètriques, calidoscopi, tubs de llum… S’ ho han passat d’ allò més bé manipulant tots aquests estris i observant els canvis de llum i de color!!!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: TAULA DE LLUM

 

TAULA D’ EXPERIMENTACIÓ I PISSARRETES DE SORRA
Una altra de les propostes d’ aquesta ronda ha estat la de la taula d’ experimentació, on els infants han pogut fer classificacions, seriacions, agrupaments… fent servir pots d’ observació, lupes, coladors, pinces…Per altra banda, també han pogut fer traços a les pissarretes de sorra que ens va portar el tió.

ENLLAÇ A GOOGE PHOTOS: TAULA D’EXPERIMENTACIÓ I PISSARRETES DE SORRA

 

ESPAI TINKERING
Durant tot el curs, una vegada al mes, els infants d’ Infantil fan plegats l’ activitat d’ Espai Tinkering. Es tracta d’ oferir diferents objectes que formen part de la vida quotidiana. Amb aquests objectes i la cretivitat dels infants, de manera lliure fan agrupacions, classificacions, seriacions, descomposicions, comptatge… i, gairebé sense adonar-se, van ampliant el seu coneixement matemàtic.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: ESPAI TINKERING

 

XERRADA AMB XAVIER VICENS

admin25/05/24  

El dimecres 22 de maig dins del projecte de l’escola Aprenem dels nostres avis i àvies, en Xavier Vicens ens ha vingut a fer una xerrada sobre la fusteria i l’ofici de fuster.
En primer lloc, ens ha explicat quan es considera que parlem de fusta, quan l’arbre deixa de ser arbre.
Per dinamitzar l’explicació ens ha anat fent dibuixos esquemàtics sobre els tipus de fusta i les seves característiques.
Aprofitant els noms de les classes, ens ha fet una explicació de les característiques de cada tipus de fusta: pins, saüc, alzina i per descomptat, l’om.
Després ens ha explicat quin tipus de moble o material es pot fer amb cadascuna.
A més hem pogut observar amb material del pati de manera directa el que ens estava explicant.
La xerrada també ens ha fet reflexionar sobre l’ofici de fuster, sobretot el de fuster artesà.
Ha estat un taller molt interessant ja que hem après moltes dades interessants sobre la fusta que podem aconseguir del nostre entorn i sobretot de com és la fusta de l’om i per a què serveix. A més hem pogut fer preguntes
Moltes gràcies Xavier per una tarda tant interessant!!!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: APRENEM DELS NOSTRES AVIS I ÀVIES_XAVIER VICENS

XERRADA: LA LOLA VA A L’ESCOLA

admin17/05/24  

El divendres 10 de maig, l’alumant d’ I5, Cicle Inicial i 3r, va gaudir d’una Xerrada amb el títol: La Lola va a l’escola. Aquesta activitat tenia l’objectiu de promoure  el respecte, la compassió i l’estima envers els altres animals.

Abans de finalitzar la xerrada els pins i les alzines els hi van fer entrega d’un diploma com a membres del projecte: La Lola va a l’escola.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: XERRADA_LA LOLA VA A L’ESCOLA

PRÀXIES: BUFEM BOLES!

admin16/05/24  

A les sessions de pràxies, fem diverses activitats de llavis, llengua, buf, i sons i sorolls . Aquestes accions permeten potenciar la mobilitat i el to dels òrgans buco-facials, i conseqüentment millorar l’articulació de fonemes.

Preparem la cursa del buf: elaborem els carrils, agafem els tubs i… a bufar boles!
Aquesta activitat permet controlar la bufada i la respiració que facilitarà la producció de sons i millorar la parla.
Una cursa ben especial i divertida!!!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: PRÀXIES_BUFEM BOLES

ROBÒTICA AMB ELS BEE-BOTS

admin16/05/24  

Els alumnes d’I3 i d’I4 a les sessions de robòtica aprenem amb els Bee-bots, uns simpàtics robots educatius en forma d’abella. Programem el robot per fer passos endavant, endarrera, gir a la dreta, a l’esquerra… i GO!
Aquests conceptes espacials bàsics es treballen prèviament amb el propi cos, a través de diversos jocs, imaginant que som Bee-bots.
Tant de manera vivencial amb el cos com amb els Bee-bots, els infants van desenvolupant el pensament computacional, és a dir, a pensar i a programar un robot, i van integrant aquesta competència digital en els aprenentatges.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: ROBÒTICA AMB ELS BEE-BOTS

ELS ARBRES DEL NOSTRE ENTORN

admin16/05/24  

Els alumnes de 4t, 5è i 6è vam sortir a fer un taller dins del projecte “Les plantes del nostre entorn” per conèixer els arbres del nostre entorn. La Montse ens va explicar com es deia l’arbre i algunes de les seves característiques. Vam poder recollir algunes mostres que ara tenim a l’aula.
Moltes gràcies Montse!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: ELS ARBRES DEL NOSTRE ENTORN

EL DR. HOPPER

admin15/05/24  

L’alumnat de 5è i 6è hem tingut una visita molt especial: el Dr. Hopper. Ens ha vingut a fer un taller teatralitzat per fer un treball de les emocions i les habilitats socials.
Ha estat una tarda molt interessant a l’hora que divertida.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: EL DR. HOOPER

 

CIRCUIT DE LA CALMA I TRAÇOS

admin14/05/24  

Com bé diuen: “ La primavera, la sang altera”…. És per això que a la darrera sessió de Psicomotricitat hem treballat la tranquil.litat i la calma que tant necessitem i que ens costa trobar en aquesta societat imparable. Ho hem fet mitjançant un circuit descalços tot sentint el tacte dels peus amb diferents materials i tot verbalitzant el que anaven sentint: escalf,fred, suau, rugós, aspre…Hem aprofitat per fer-lo molt tranquil.lament esperant i respectant els companys que tenien davant. Mentrestant, hem fet diferents postures de ioga i d’ equil.libri i també traços dels nombres amb guixos. Hem passat molt bona estona i hem aconseguit trobar un xic de calma per continuar el dia amb molta energia!!!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: CIRCUIT DE LA CALMA I TRAÇOS