El dilluns 8 d’abril, l’alumnat d’EI i 1r vam passar el dia a “La Selva de l’Aventura” d’Arbúcies. Allà vam fer l’activitat de “Camina descalç”, un recorregut guiat pel bosc molt aventurer, amb ple d’obstacles ben emocionants i divertits. També hi havia el circuit dels sentits, on la missió era observar, tocar, escoltar i olorar tot allò que trobàvem.
Va ser una súper aventura sensorial i ens ho vam passar genial!!!
El dilluns 8 d’abril, l’alumnat de 2n, CM i CS van visitar l’arborètum de Mas Joan. Allà, els i les alumnes van gaudir d’un petit itinerari guiat on van observar diferents arbres centenaris (sequoies de Califòrnia, avets,…)
Després, van anar a Selva Aventura a fer l’activitat del bosc elàstic, amb xarxes elàstiques per saltar per damunt dels arbres.
Ens ho vam passar molt bé i va ser molt divertit!
El passat 3 d’abril, dins del projecte “Aprenem dels nostres avis i àvies”, la Susanna Muro, àvia d’en Blai d’I3, va venir a l’aula dels Gira-sols a fer unes boniques manualitats de Pasqua: uns divertits conillets de cartolina!
Cada infant tenia una bosseta amb totes les peces per confeccionar el seu conillet, que molt amablement la Susanna va preparar prèviament. Pas a pas, van anar enganxant totes les peces i van confegir el seu propi conillet de Pasqua.
En Blai va estar content i encantat de tenir la seva iaia a la seva classe i poder compartir l’activitat plegats amb els seus companys i companyes.
Moltes gràcies Susanna per portar a terme aquesta activitat plàstica tan bonica i per tota la teva dedicació prèvia per preparar-la. Els nens i nenes han marxat ben contents amb el seu conillet!!!
L’alumnat de 4t, 5è i 6è hem assistit a una xerrada sobre el mosquit tigre. Hem après la seva morfologia, el seu cicle biològic,la seva procedència… I com podem evitar la seva propagació ja que pot ser portador de moltes malalties.
Els pròxims dies agafarem mostres de larves de diferents indrets per poder identificar les diferents espècies.
L’alumnat de la classe dels Gira-sols i els Pins el passat 21 de març vam crear unes mones molt bones i boniques.
Ens vam repartir en grups heterogenis d’I3 fins a 1r i compartint les idees i la creativitat de tots i totes vam decorar la nostra mona. Seguidament, la vam repartir en diferents talls i ens la vam poder menjar. Eren boníssimes!
Ens ho vam passar molt bé!
Durant el mes de febrer i març hem pogut gaudir de quatre propostes d’ambients relacionades amb el Carnaval:
DISFRESSES
Hem gaudit del nostre racó de disfresses i de tots els seus complements, i hem allargat la festa del Carnestoltes. Ens encanta disfressar-nos i fer desfilades, tot seguint el ritme de la música. Visca el Carnaval!
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: DISFRESSES
FEM UNA MÀSCARA
Hem pintat i decorat unes boniques màscares de Carnaval. Hem pogut triar de pallasso/a, bruixa, pirata, de Mickey,… Per Carnaval tot s’hi val!
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: FEM UNA MÀSCARA
MAQUILLATGE
Per parelles o individualment ens hem maquillat la cara. Un xic de pintallavis, maquillatge, ombra d’ulls… i ben originals i divertits hem quedat!
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MAQUILLATGE
INSTRUMENTS DE MÚSICA
En una festa de Carnaval no pot faltar la música i la xerinola… Així que en aquest ambient hem disposat d’una varietat d’instruments musicals per poder tocar lliurement i fer de músics.
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: INSTRUMENTS DE MÚSICA
A l’aula dels Gira-sols vam fer un experiment amb llenties, les vam plantar en un cotó.
Primer van fer un treball de precisió triant llenties, les van col•locar damunt d’un cotó, que van ficar prèviament dins d’un pot de ceràmica, i les van regar. Al llarg dels dies vam descobrir com germinaven les llenties i creixien les plantes! Amb l’arribada de la primavera, els nens i nenes d’I3 i d’I4, ben contents es van emportar a casa el pot ben decorat per continuar observant la seva evolució. Gaudim fent descobriments!
En Xavi Vizcaino, del projecte Agenda 21, va realitzar a l’aula dels Gira-sols el “taller de la peixera”.
Va explicar aspectes ben interessants sobre els peixos i les peixeres, i entre tots i totes en vam muntar una.
Vam posar les pedretes, el filtre, l’aigua, el menjar i … dos peixos!
Per votacions vam escollir el nom dels nostres peixos: el Planeta i la Lluna!
Tenim l’encarregat/da de donar de menjar als peixos i a la nostra tortuga, la Purpurina. Aprenem a ser responsables de tenir cura de les nostres mascotes de l’aula i alhora gaudim mentre ho fem!
