La Comunitat de grans està formada pels xiquets i xiquetes 4t, 5è i 6è.
Número 10. HACIENDO VISIBLE NUESTRO PATRIMONIO PINCHA AQUÍ En este número, las alumnas y alumnos de cuarto nos presentan diversos elementos patrimoniales de la ciudad (aunque no exclusivamente), es decir, un elemento que es de todas y todos, porque la historia que cuenta nos identifica como grupo humano y la podemos compartir. En primer lugar, […]
Digivista número 10 Llegeix més »
L’alumnat de 5è va participar el passat dimarts 14 de maig al Congrés Recerkids que es va celebrar a l’aula Magna del Campus de la Universitat Rovira i Virgili. En aquest congrés van presentar els pòsters resultants del treball elaborat a través del mètode científic, que tenia com a eix principal la llum.
Cinquè participa al congrés RecerKids de Tarragona Llegeix més »
Número 9. Primavera 2019: cuarto Haciendo visibles a las mujeres de nuestras familias De todos los números de DIGIVISTA que hemos tenido oportunidad de publicar, el que estás a punto de leer es sin duda el más emotivo hasta la fecha, ya que los artículos que lo integran han salido de los corazones de vuestras
Número 9. Primavera 2019: cuarto Llegeix més »
Aquest és el segon any que l’escola gaudeix d’una auxiliar de conversa. Kennedy ve dels Estats Units i des de l’octubre que treballem amb petits grups per tal de millorar la nostra competència lingüística, sobretot la part oral. Ens ho passem molt bé aprenent amb ella!
Auxiliar de conversa Llegeix més »
El dimecres 20 de març vam realitzar la Fira que des de fa alguns cursos venim celebrant dins de la Setmana del Residu Mínim. Es tracta d’un seguit d’activitats preparades per l’alumnat de 6è i dirigit a tota la comunitat de mitjans i grans. El lema d’enguany era “Connectant amb la natura”, aprofitant el treball
Fira “Connectant amb la natura” Llegeix més »
Què són les QUELIs? Algú estarà pensant en les galetes salades, tot i que també ho són. Però en aquest cas, les QUELIs fan referència a unes activitats que són ideals per treballar el raonament amb els vostres fills/es. Es tracta d’un seguit d’imatges per fer raonar als alumnes quin és la imatge que sobra.
QUELIs (Qui és l’intrús?) Llegeix més »
Els de 4t venim treballant continguts relacionats amb la igualtat de gènere a partir del patrimoni local a través dels noms dels carrers de la nostra ciutat. Després de constatar que només tres carrers i/o espais públics d’Amposta s’havien dedicat a reconeixer dones relacionades amb la nostra població, vam aprofitar la suposada urbanització del solar
Reconèixer les dones invisibles Llegeix més »
