Hola coloniers!

L’alumnat de 3rB porta un parell de setmanes treballant de manera manipulativa les primeres taules de multiplicar.

Amb l’ajuda d’uns envasos de iogurt i de policubs, estan entenent que la multiplicació com a expressió matemàtica es tradueix de manera casolana en “tantes vegades un nombre”.

Per arribar a comprendre-ho, primer han representat vivencialment amb material matemàtic cada situació (abocant tants policubs en cada envàs per traduir cada expressió matemàtica). Després, han passat a la representació gràfica (el dibuix de cada situació). I, finalment, hem fet observacions en gran grup per arribar a la generalització, entendre què succeix amb cadascuna d’aquestes taules de multiplicar i les relacions que hi ha entre elles.

Aquí us deixem algunes instantànies de l’experiència:

Fins aviat