Els dies van passant i els dracs i les dragones va avançant en el seu procés d’adaptació a l’escola. Cançons, jocs i contes ens acompanyen. Mica en mica, cada dia més a gust a l’aula, interioritzen les rutines de l’entrada, inicien el joc lliure i porten a terme les petites propostes de motricitat fina o […]
Primers dies d’I3 a l’escola. Llegeix més »
Els ambients de joc compartits entre la comunitat de petites i 1r de Primària han començat avui amb molt entusiasme. Espais com el taller afavoreixen la creativitat i l’experimentació lliure amb materials. L’ambient de construccions promou el raonament lògic, la planificació i la col·laboració, on poden construir i deconstruir a gust. L’espai de joc i
Ambients Compartits: Un Pont entre la Comunitat de petites i Primer Llegeix més »
Dimecres 22 d’octubre els infants de 4t de primària van participar d’un taller amb l’objectiu de posar en valor els hàbits saludables, especialment els relacionats amb la higiene. De la mà d’uns científics van revisar quines bones pràctiques els ajuden a mantenir els bacteris a ratlla. I no només això, perquè l’activitat va tenir una
Taller “Vaig net, estic content” a 4t Llegeix més »
Avui els infants de sisè han conegut als seus fillols de primer. Comença un camí per compartir moments, jocs, lectures i moltes activitats on grans i petits gaudeixen i aprenen junts. El projecte, que s’organitza regularment al llarg del curs, té múltiples beneficis. Per als ifants de 6è, representa una oportunitat d’assumir un rol de
Padrins i fillols Llegeix més »
L’alumnat de 4t està treballant l’impressionisme des de l’àrea d’educació visual i plàstica. Tal com hem vist a classe, els impressionistes van ser uns artistes que posaven el seu foc d’atenció en la senzillesa de les coses; la vida quotidiana. Els hi agradava dibuixar i pintar la natura propera, persones vivint el seu dia a
Dibuix a l’aire lliure Llegeix més »
Aquesta setmana hem iniciat les activitats pràctiques de robòtica en anglès, dins la primera ronda de les activitats competencials del curs. Els infants han pogut repassar els fonaments del pensament computacional a través de reptes amb el robot mTiny. Amb aquesta primera presa de contacte, hem recordat conceptes com la seqüenciació d’ordres, la planificació i
Comencem les activitats de robòtica Llegeix més »
Aquesta setmana hem tingut el plaer de rebre a l’escola l’antic alumne Marcel Carrión, que s’ha format acadèmica i laboralment en el sector de la instal·lació i manteniment de plaques fotovoltaiques. La seva visita ha estat molt interessant i ens ha ajudat a complementar el nostre projecte sobre l’energia. Durant la xerrada, el Marcel ens
Xerrada del Marcel Carrión sobre energia solar Llegeix més »
Aquesta setmana les famílies voluntàries ens han deixat l’hort a punt per a començar a plantar i sembrar. Totes les classes tenen preparat què han de plantar, cuidar, i collir. Mai estarem prou agraïdes per tot el temps que ens dediqueu!!! Abans però els infants de 4rt, 5è i 6è han fet tot el possible
L’hort en marxa!! Llegeix més »
Els infants de 4t, 5è i 6è ja han començat la roda d’activitats competencials. De què tracten aquestes activitats? La Roda Competencial és una organització que cerca el desenvolupament integral de l’alumnat a través de l’aprenentatge actiu, lúdic i interdisciplinari. Aquest enfocament trenca amb les estructures rígides i es centra a posar en pràctica i
Inici de la roda competencial Llegeix més »
A 4t de primària han estat treballant les paraules monosèmiques i polisèmiques. Per aprendre-ho d’una manera pràctica, han fet servir el diccionari com a eina principal. Primer, practicant com buscar-hi paraules, llegir les diferents accepcions i entendre què volen dir. Després, amb activitats per distingir si una paraula tenia un o més significats. Amb aquest
Ampliant coneixements lingüístics amb l’ús del diccionari Llegeix més »
