L’alumnat de cinquè està treballant la història. Endinsats en el projecte de la prehistòria, han experimentat amb pigments naturals per crear una pintura rupestre. Com els primers humans feien, han representat escenes de la vida quotidiana de l’època, així com animals típics d’aquesta etapa històrica. Han utilitzat: cacau cafè, cúrcuma, pebre vermell i negre barrejats […]
Pintures rupestres Llegeix més »
Avui hem participat en aquest projecte col.lectiu de la Cantània que es realitza a l’Auditori de Barcelona. És un concert participatiu en el que els nens i nenes de 5è canten en cors acompanyats d’una orquestra, d’un director i de dos solistes professionals. En aquesta activitat participen alumnes de CM i CS de vàries escoles
La tarda de divendres 11, el darrer dia del 2n trimestre, després de la sortida de germanor, les i els de 5è van gaudir d’un concert molt especial. El Martí, el Pol, el Max, l’Eloi, el Marc i el Ton van oferir tot un concert gairebé professional a les seves companyes i companys de classe.
Un concert molt especial Llegeix més »
El treball de l’hort a l’escola no és només plantar i esperar ( que també) sinó regar, per sort aquest curs està plovent,observar, netejar, collir i pensar què fer-ne després. La terra dona els seus fruits i nosaltres ja hem pogut anar a collir les faves i pèsols que vam plantar . Amb cura les
Hem collit a l’hort! Llegeix més »
Els infants de 4t i 5è han gaudit programant el robot Dash. Havien de completar un repte. Els alumnes de 4t fer enlairar un avió. Primer havia d’encendre motors i llums, circular per la pista fent girs i per últim emetre el so d’enlairament. Els de 5è completar un safari pel Serengeti evitant acàcies i
Repte de robòtica Llegeix més »
A 5è han pogut aprendre i practicar el pensament computacional en totes les seves vessants. Han conegut el robot Dash i les seves possibilitats. Dash és un robot educatiu dissenyat per introduir conceptes de programació i resolució de problemes a infants de primària. És un robot divertit que pot fer sorolls simpàtics i llums de
Pensament computacional a 5è Llegeix més »
Durant aquest trimestre hem realitzat el projecte del cos humà. Hem conegut com funciona, de quins aparells i sistemes està format, quins són els òrgans i la funció que realitzen, etc. Com a repte final, havíem d’investigar quins aliments eren beneficiosos per cadascun dels aparells i finalment crear un plat Harvard que els inclogués. Per
Projecte del Cos Humà Llegeix més »
Divendres passat, durant la setmana del projecte d’escola, que aquest any girava al voltant de la Festa Major, els alumnes de cinquè van viure una experiència emocionant. La sessió va començar amb la projecció d’un vídeo on s’explicava la història de la pólvora: quan es va inventar, com es feia servir antigament i quin paper
Descobrint la pólvora: una classe espectacular! Llegeix més »
L’associació sense ànim de lucre Sifasol ha volgut participar a la nostra setmana cultural dedicada a la Festa Major: mites i llegendes de la cultura catalana. El professor de música Tony Ventura, ens ha dedicat el matí a sensibilitzar-nos cap als sons d’una bateria. Aquí teniu un petit recull gràfic dels moments que vam poder
Masterclass Bateria Llegeix més »
La programació i la robòtica estan prenent cada cop més importància ja que ens permeten interactuar d’una forma més eficient amb el nostre entorn, entendre’l millor, utilitzar-lo d’una forma més eficient i col·laborar en el seu desenvolupament.Cal tenir en compte que el treball amb aquestes tecnologies no és un objectiu en si mateix sinó que
Robòtica en anglès Llegeix més »
