Els infants de 4t i 5è han gaudit programant el robot Dash. Havien de completar un repte. Els alumnes de 4t fer enlairar un avió. Primer havia d’encendre motors i llums, circular per la pista fent girs i per últim emetre el so d’enlairament. Els de 5è completar un safari pel Serengeti evitant acàcies i […]
Repte de robòtica Llegeix més »
A 5è han pogut aprendre i practicar el pensament computacional en totes les seves vessants. Han conegut el robot Dash i les seves possibilitats. Dash és un robot educatiu dissenyat per introduir conceptes de programació i resolució de problemes a infants de primària. És un robot divertit que pot fer sorolls simpàtics i llums de
Pensament computacional a 5è Llegeix més »
Durant aquest trimestre hem realitzat el projecte del cos humà. Hem conegut com funciona, de quins aparells i sistemes està format, quins són els òrgans i la funció que realitzen, etc. Com a repte final, havíem d’investigar quins aliments eren beneficiosos per cadascun dels aparells i finalment crear un plat Harvard que els inclogués. Per
Projecte del Cos Humà Llegeix més »
Divendres passat, durant la setmana del projecte d’escola, que aquest any girava al voltant de la Festa Major, els alumnes de cinquè van viure una experiència emocionant. La sessió va començar amb la projecció d’un vídeo on s’explicava la història de la pólvora: quan es va inventar, com es feia servir antigament i quin paper
Descobrint la pólvora: una classe espectacular! Llegeix més »
L’associació sense ànim de lucre Sifasol ha volgut participar a la nostra setmana cultural dedicada a la Festa Major: mites i llegendes de la cultura catalana. El professor de música Tony Ventura, ens ha dedicat el matí a sensibilitzar-nos cap als sons d’una bateria. Aquí teniu un petit recull gràfic dels moments que vam poder
Masterclass Bateria Llegeix més »
La programació i la robòtica estan prenent cada cop més importància ja que ens permeten interactuar d’una forma més eficient amb el nostre entorn, entendre’l millor, utilitzar-lo d’una forma més eficient i col·laborar en el seu desenvolupament.Cal tenir en compte que el treball amb aquestes tecnologies no és un objectiu en si mateix sinó que
Robòtica en anglès Llegeix més »
Els infants de 3r a 6è han estat practicant molt la lectura en veu alta. De cada nivell han sortit preseleccionats 2 infants. Tot plegat per poder ser un d’ells, el nostre representant en la semifinal del Certamen. La Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya tenen un acord de
Lectura en veu alta Llegeix més »
Els alumnes de 5è han gaudit d’una sessió de yoga on han après els diferents tipus de respiracions practicant amb el diafragma. També han treballat les postures que ens ajuden a estirar l’esquena i les cervicals. Han gaudit provant maneres diferents de relaxar-se com fer el so de les vocals, tapar-se les orelles i fer
La Coreografia de “La Marina Està Morena” i “APT” de Cinquè de Primària: Un Exemple de Participació, Compromís i Cohesió Durant les últimes setmanes, els alumnes de cinquè de primària han estat treballant en una coreografia especial amb la música de “La Marina Està Morena” i “APT”. Aquest projecte no només ha estat una oportunitat
Expressió corporal: La Marina està Morena / APT Llegeix més »
Celebrant el Dia de la Dona i la Nena a la Ciència amb la Laia Subirats Maté. Avui, 11 de febrer, a l’escola hem celebrat el Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència amb una activitat molt especial. Hem tingut l’oportunitat de fer una videoconferència amb la Laia Subirats Maté, una
Dia Internacional de la dona i la nena en la ciència Llegeix més »
