Els reglets a 4t
Els grups de 4t ens hem endinsat en l’ús dels reglets pel comptatge de nombres grans, per fer operacions de tot tipus, tot plegat per entendre la relació entre tots els nombres amb les respectives operacions, sumes, restes, multiplicacions, divisions, decimals,……
Els reglets a 4t Llegeix més »
Materials curs 25-26
Comunitat de petites (I3-I4-I5) Comunitat de Mitjanes (1r-2n-3r) Comunitat de Grans (4rt-5è-6è)
Materials curs 25-26 Llegeix més »
Què és l’STEAM
Per al curs 2024-25 l’escola ha estat admesa per participar durant 3 cursos en un dels projectes d’innovació que promou el Departament d’Educació. El projecte en el que estem il·lusionades i il·lusionats és l’anomenat STEAM. La finalitat és generar i potenciar l’interès de l’alumnat d’Educació Infantil i Primària i d’Educació Secundària Obligatòria vers les ciències, la
Per què STEAM? Inicis
A l’escola fa temps que duem a terme pràctiques educatives de manera globalitzada i incloent àmbits cientificmatemàtics per a resoldre reptes. La necessitat de posar ordre i donar cos a tot això ens porta a la cerca d’ajut amb el programa d’Innovació STEAMcat. Petites immersions a la robòtica i la programació a les etapes Infantil
Per què STEAM? Inicis Llegeix més »
Grups interactius
Els Grups interactius són una organització inclusiva del treball en un grup, en la quees compta amb l’ajuda de més persones ( familiars o altres voluntaris) a més del responsable de l’activitat. Els i les alumnes es divideixen en grups heterogenis pel que fa al nivell d’aprenentatge,gènere, casuístiques, etc. de cadascú. A cada grup es
Grups interactius Llegeix més »
Comunitats d’Aprenentatge
Aquest curs ens iniciem en una nova forma d’organització, que ens ha de dur a una millora en la nostra pràctica educativa basant-nos en Actuacions d’Èxit Educatiu (AEE). Aquesta nova visió fa que ens organitzem com a Comunitats d’Aprenentatge; això vol dir que serem 3 comunitats en lloc dels 4 cicles que hem estat fins
Comunitats d’Aprenentatge Llegeix més »