Eixos d’actuació i línies transversals de treball

• Metodologia centrada en els infants: ambients d’aprenentatge a l’educació infantil i treball per projectes a tota la primària.
• Programació estable d’activitats complementàries, sortides i colònies com a part habitual del treball escolar, des de I3 a 6è.
• Organització per Comunitats d’aprenentatge.
• Comunicació i aproximació entre els àmbits familiar i escolar, aprofitant tant els mitjans de relació interpersonal, com la tecnologia (web, blocs, correu,…)
• Compromís amb hàbits de sostenibilitat, sensibilitat i respecte pel medi ambient:
  • Mètode científic per tal de promoure i incentivar l’esperit crític, observador i curiós de l’alumnat.
  • Ús de l’aula de ciències com a instrument dinamitzador del treball d’experimentació.
  • Organització de: pati científic i setmana de la ciència.
• Foment de l’ús de la lectura més enllà de les activitats escolars, com a font de plaer, coneixement, formació, creixement i relació social.
• Projecte de Biblioteca com a instrument dinamitzador de l’hàbit lector de l’alumnat: bibliopati, fira del llibre usat, Jocs Florals, Tarda del conte, visita d’autors/es…
• Treball sistemàtic de les capacitats i competències comunicatives i expressives dels nens i les nenes en totes les seves vessants: lingüístiques, artístiques, matemàtiques.
• Projectes interdisciplinaris des de l’any 1997: cinema, art contemporani, Jocs Olímpics, els vestits, la geometria…, treballats conjuntament a tota l’escola.
• Aprofitament sistemàtic de les possibilitats educatives del nostre entorn: manifestacions culturals del municipi, entorn natural i arquitectònic,…
• Creació, disseny i configuració d’espais escolars facilitadors de situacions educatives: hort escolar, projecte cocreació patis, flexibilització àmbits d’aula, …
• Aprenentatge servei és un projecte educatiu amb utilitat social: L’aprenentatge millora el servei a la comunitat, perquè aquest guanya en qualitat, i el servei dóna sentit a l’aprenentatge, perquè allò que s’aprèn es pot transferir a la realitat en forma d’acció. En el nostre centre l’alumnat gaudeix de la realització d’un projecte d’Aprenentatge i servei a cada cicle.
  • Comunitat de Petites: hort escolar
  • Comunitat de Mitjans: hort i bassa escolar
  • Comunitat de Grans: hort/bassa. Compra i donació d’aliments per al Banc dels aliments del  poble (4t). Apadrinament de lectura amb l’alumnat de 1r de la nostra escola (6è). Acompanyament i venda a la Fira dels llibres Usats ( 5è). Organització Fira de la Ciència ( 5è).

Projecte Educatiu de Centre PEC. En revisió i actualització.

Projecte lingüístic de centre