Tenim unes flors molt boniques de colors i fem un marc al voltant del paper. Després cadascú es fa un retrat. Pensem bé com som, de quin color tenim els ulls, els cabells, la pell. Com tenim i què hi tenim a la cara. Si cal en podem anar a mirar al mirall i així ens podem fixar molt bé com som.
Alguns ens hem adonat que el castanyer d’índies ha florit. Sortim a observar les flors i també les seves fulles. Té unes fulles molt curioses i les flors també ho són. Comptem quantes fulles té i observem que surten totes del mateix punt de la tija. Observem els nervis i la dibuixem. Els nens i nenes grans ens han deixat observar la flor del castanyer, en tenien una a la classe. Ens hem adonat que té una forma molt curiosa, ens recorda un triangle. Està plena de floretes petites de color blanc i a dins hi té unes taquetes de color rosa fort. També té com uns pelets de color groc. La trobem molt bonica.
Fa molt bona tarda i decidim sortir al pati a fer els racons de treball. Fem tres grups: uns van al sorral a fer experimentació, un altre grup amb els retoladors especials dibuixen als vidres de la classe i un altre grup experimenta a la taula d’experimentació amb la pasta i mongetes. Tenim diferents recipients per fer passar el material (diferents mides d’embuts, pots, culleres de fusta,…)
Anem fent hipòtesis del què pot passar i anem comprovant si ha passat o no. Ens agrada molt estar a l’aire lliure i ens agrada molt poder fer diferents activitats i anar rodant. Quan sentim: “Canvi!” vol dir que hem de canviar de lloc.
Hola, famílies,
Aquest dijous hem realitzat la primera sortida del curs fora del municipi: a Can Puig a Sant Salvador de Guardiola. Ha estat una gran sortida i ens ho hem passat molt i molt bé fent d’indis i passant proves i reptes, però sobretot gaudint de les activitat enmig de la natura.
Hem començat a conèixer moltes coses del indis: com que vivien en tendes que es deien tipis, tenien tòtems, respectàvem molt la natura i els animals… A can Puig vam poder veure dos tipis, ens hem construït els nostres propis plomalls (desprès de guanyar la nostra ploma superant reptes), ens hem adonat de la importància d’ajudar-nos i treballar en equip com membres d’una tribu…
Us deixem alguns instants de la sortida:
Us deixem també el vídeo de la cançó de John Brown!
CANÇÒ DE JOHN BROWN
Aquesta tarda estem ben distrets fen braçalets amb peces de plàstic. Són petites i ens cal molta concentració per tal de poder-les passar per dins el foradet. També fem boletes de plastilina i les anem unint als pals de fusta i fem diferents formes. Hem omplert la taula d’experimentació amb mongetes blanques seques i sopa de maravilla. Juguem amb els embuts grans, mitjans i petits. Anem fent comprovacions a veure si passen per dins el forat, si és massa gran o no,…Fem hipòtesis del què pots passar…Ens divertim i aprenem.
Tenim unes floretes de colors de paper de seda molt boniques. Decidim fer un marc a tot el voltant del paper. Les posem que no es toquin i que no surtin del paper. Després ens dibuixem però només la cara. Ens fixem com som, ens mirem al mirall. Els ulls de quin color són, els cabells si són llargs o curts, el color que tenen. També ens fixem en tots els altres detalls.
Estem molt engrescats buscant les lletres del nostre primer cognom. Ens fixem bé i les anem buscant a poc a poc. Ens fixem com comença, i si hi ha algun altre cognom que comenci com el nostre. Mirem si té moltes lletres (llarg) o té poques lletres (curt). Ens adonem que no hi ha cap cognom repetit. Ens agrada poder confegir amb les lletres de colors.
Famílies,
Aquestes setmanes, hem treballat Sant Jordi molt intensament. Els hem vist tan engrescats i emocionats que hem elaborat un vídeo amb alguns instants ja compartits.
Us animem que el veieu conjuntament amb els vostres fills/es, segur que us n’explicaran moltes coses.
FEU CLIC, sobre la imatge per veure el vídeo.
Una abraçada ben forta!
Fem dos grups i cadascun fa una muralla. Un grup la fa de peces de Lego i l’altre grup, de peces de fusta. Entre tots ens hem de posar d’acord com la farem. Hem de dialogar i anar provant i decidint com l’anem fent. Això ens ajuda a saber posar-nos al lloc dels altres i acceptar les idees dels nostres companys i companyes, que no sempre és fàcil.
Mica en mica es va construint aquesta muralla i estem molt contents de fer-ho plegats. Ens engresquem i hi posem animals i la gent del poble. Després veiem que hem fet un gran treball cooperatiu. Estem molt i molt contents.
Ens hem engrescat i nosaltres mateixos ens hem fet el material per poder representar la llegenda de Sant Jordi. Què ens podrem fer? Anem parlant entre tots i decidim de fer una corona, un escut i el musell del drac. Amb això podrem representar la llegenda. Aquests dies estem escoltant contes de la llegenda i veiem que no tots són iguals.
A vegades el cavaller porta llança i a vegades no, a vegades porta espasa i escut i fins i tot hem vist un conte que la princesa també lluita amb el cavaller Sant Jordi. Hem vist com va vestit el cavaller, les princeses, el rei, com és el drac. Hem après moltíssimes coses sobre aquesta llegenda tan nostra. Aquí veureu com hem anat fent tot aquest material al nostre gust i com sempre ha quedat espectacular. Sou uns artistes!!!
