2n- Valorar cada espai de l’escola!
21/12/20Aprendre a valorar cada espai de l’escola, treballar-hi lliurement i sense barreres, tota una troballa amb grans èxits!!!!
Aprendre a valorar cada espai de l’escola, treballar-hi lliurement i sense barreres, tota una troballa amb grans èxits!!!!
Els alumnes de 2n volen compartir amb tots vosaltres el seu poema de Nadal.
Durant els mesos de novembre i desembre hem continuat amb l’exposició de les recerques :
El Pol, la Marina, el Genís, el Mario P., l’Anna Paula, el Mohamed, la Daniella G., la Júlia M., l’Aimia, l’Edgar, el Martí, l’Arnau, el Marc, la Martina, l’Oriol i l’Íria ens han parlat de:
Els pulmons, Inspireu…Expireu!
L’alimentació, per créixer i tenir energia.
El melic, un lligam amb la mare.
Les mans, el tacte és un sentit indispensable.
El cor, un múscul que no para.
Els peus, uns ossets molt forts.
La boca, comença la digestió.
Les cèl·lules, la unitat més petita de vida.
D’on venim?, dins la panxa de la mare.
L’oïda, petits ossets.
Les malalties, una lluita per tenir un cos sa.
La musculatura, Un cos que es belluga.
Els sentiments, ens cuidem i cuidem als altres.
L’estómac, la digestió dels aliments.
Els ronyons, un cos ben net.
Els ulls, coneixem tot el que ens envolta.
Tots els infants han fet una bona presentació de la seva recerca.
Gràcies famílies per haver preparat conjuntamente amb els vostres fills i filles aquest treball.
Hem passat molt bones estones escoltant-nos i aprenent tots junts.
Cada nen i nena amb les seves paraules i a la seva manera ens ha descobert
Anant a descobrir les muntanyes en el camí de natura, ens hem hagut d’aturar diverses vegades, perquè la natura ens oferia grans espectacles: coloms en grup que semblava que dansessin, nius d’ocell molt ben amagats en una paret de fang… Mireu, mireu!
“Petits espais de matemàtiques”
Les matemàtiques formen part de tot el que ens envolta, amb les propostes dels petis espais de matemàtiques volem ajudar a crear pensament matemàtic.
Amb materials molt variats construïm, afegim i traiem, mesurem i pesem, repartim, fem desenes, centenes …
Aprenem matemàtiques tot jugant.
Cada dia en arribar a l’escola dediquem una estona a la lectura: sols, en petit grup…
És una font de plaer i de coneixement.
Volem que els nostres infants descobreixin el gust de llegir.
Hem començat l’exposició a la classe de les nostres recerques:
“La màgia del cos humà”
El Mario B., la Julia S., l’Ivet, la Valentina, la Daniela C., el Nil, l’Arlet i l’Aina ens han parlat de:
El sistema nerviós, un corrent elèctric.
El gust i l’olfacte, el plaer dels sentits.
L’esquelet, un cos que s’aguanta.
La sang, font d’oxigen i defenses.
Els intestins, el segon cervell.
El cervell, el control del cos.
La pell, la nostra protecció.
Escoltant als nens i nenes anem descobrint com està fet i com funciona el nostre cos i con n’és d’important tenir-ne cura.
Amb el material recollit al camí de natura i amb tot el que ens ha explicat el Pol sobre les plomes dels ocells hem començat la nostra investigació.
Tot el que descobrim ho anem anotant a la llibreta dels projectes.
L’autoretrat
Amb l’autoretrat el nen té la possibilitat de fer servir les seves habilitats gràfiques per representar el que ha observat davant el mirall: descobrir el color dels ulls, dels cabells, els detalls de la cara i del cos…
El rostre allargat o rodó, la boca ampla o fina, la pell clara o fosca, els llavis gruixuts o prims, el nas llarg o xato, els cabells ondulats o llisos…
Avui ens ho mirem a través de la mascareta!
Hem de medir la pissarra de la classe per grups. Cada grup té diferents estris de mesura: pams, regles, cintes mètriques… Abans de començar, ens hem de posar d’acord amb els membres del grup: com ho farem, quina feina farà cadascú… SOM-HI!!!!