Us presentem el treball que hem estat fent sobre la Yayoi Kusama, des de la recerca de qui és ella, les seves obres, influències. Aqui teniu un resum de les diferents presenatcions digitals que han fet els companys/es de la classe de 4t.
Hem anat treballant a partir de les carbasses, el positiu i negatiu amb el blanc/negre o el vermell/blanc,… per acabar amb una performancea l’espai de davant la biblioteca.
ESTELS, LLUNES, CARES, RATLLES, PEIXOS, PUNTS, RODONES…
VERMELL, BLAU, VERD, GROC, LILA….
DIBUIXEM COM HO FEIA EN JOAN MIRÓ!
SOM UNS ARTISTES!
EL COS ÉS MÚSICA, EL COS ÉS RITME, EL COS ÉS MOVIMENT.
HA VINGUT EL TXUS AGUILAZ A L’ESCOLA I ENS HA ENSENYAT QUE EL COS ÉS UN INSTRUMENT MUSICAL. A TRAVÉS D’ELL PODEM FER RITMES I DIFERENTS SOROLLS. A TRAVÉS DEL COS ENS PODEM EXPRESSAR!
LA PERCUSSIÓ CORPORAL ÉS L’ART QUE UNEIX LA MÚSICA I LA DANSA A TRAVÉS DELS SONS QUE PRODUÏM AMB EL NOSTRE COS.
ELS NENS I NENES DE PRIMER, SEGON I TERCER HAN GAUDIT MOLT DE L’EXPERIÈNCIA.
AQUEST ANY L’ESCOLA COLLBAIX HEM CELEBRAT EL CARNESTOLTES COM SEMPRE!
BALLARUCA, CANÇONS, ABRAÇADES, PESSIGOLLES…. ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!
ELS NENS I NENES DE PRIMER JA HEM COMENÇAT ELS MINI ESPAIS!
AQUESTA VOLTA DE MINI ESPAIS FAREM
JUGUEM, INVESTIGUEM, EXPLOREM, CONSTRUÏM, I SOBRETOT APRENEM!
Avui, a l’hora d’educació física, els nens i nenes de 2n hem gaudit sobre rodes.
Ens ho hem passat genial amb els patinets, les bicicletes i els patins. Mireu, mireu!!
A anglès, hem après i cantat la cançó It’s a beautiful day!
Si voleu escoltar la cançó cliqueu aquí.
Investigant sobre la prehistòria vam descobrir que els prehistòrics utilitzaven el fang per fer ceràmica i vam animar-nos a fer-ne.
Ens va encantar tocar el fang i expermentar les sensacions que provoca aquest material humit, suau i modeable.
Aquí podeu veure un recull de fotos.
Fa un parell de setmanes hem començat els petits espais del segon trimestre.
A través dels jocs de taula treballem aspectes relacionats amb llengua, matemàtiques, medi, plàstica i educació física. A més de ser un passatemps, afavoreixen a crear vinces; a potenciar la cooperació i el treball en equip; a afavorir la capacitat de deducció, la lògica, l’enginy i la velocitat de processament; a treballar la tolerància a la frustració, la constància i la paciència; la capacitat de resolució de problemes; potenciar l’atenció, la concentració i la memòria…
Aquí podeu veure fotos.
Aquesta setmana els nens i nenes de 2n hem finalitzat el projecte sobre la prehistòria i els cavernícoles. Durant mesos, hem estat investigant aspectes que ens interessaven: la caça, la vivenda, on vivien, l’art rupestre, el foc i els animals.
Aquí podeu veure un recull de fotos.
