PERCUSSIÓ CORPORAL A L’ESCOLA

Mestres Collbaix14/03/22  

EL COS ÉS MÚSICA, EL COS ÉS RITME, EL COS ÉS MOVIMENT.

HA VINGUT EL TXUS AGUILAZ A L’ESCOLA I ENS HA ENSENYAT QUE EL COS ÉS UN INSTRUMENT MUSICAL. A TRAVÉS D’ELL  PODEM FER RITMES I DIFERENTS SOROLLS. A TRAVÉS DEL COS ENS PODEM EXPRESSAR!

LA PERCUSSIÓ CORPORAL ÉS L’ART QUE UNEIX LA MÚSICA I LA DANSA A TRAVÉS DELS SONS QUE PRODUÏM AMB EL NOSTRE COS.

ELS NENS I NENES DE PRIMER, SEGON I TERCER HAN GAUDIT MOLT DE L’EXPERIÈNCIA.

MIREU!

1r – MINI ESPAIS

Mestres Collbaix04/03/22  

ELS NENS I NENES DE PRIMER JA HEM COMENÇAT ELS MINI ESPAIS!

AQUESTA VOLTA DE MINI ESPAIS FAREM

  1. MOSAIC
  2. LLEGIM ANIMALS I LES SEVES CARACTERÍTIQUES. ELS CLASSIFIQUEM
  3. SOM ESCULTORS INSPIRANT-NOS AMB JOAN MIRÓ. LA DONA I L’OCELL.
  4. JUGUEM AL LABERINT
  5. CONSTRUÏM TOT ALLÒ QUE VOLEM

JUGUEM, INVESTIGUEM, EXPLOREM, CONSTRUÏM, I SOBRETOT APRENEM!

2n – Fem fang!

Mestres Collbaix17/02/22  

Investigant sobre la prehistòria vam descobrir que els prehistòrics utilitzaven el fang per fer ceràmica i vam animar-nos a fer-ne.

Ens va encantar tocar el fang i expermentar les sensacions que provoca aquest material humit, suau i modeable.

Aquí podeu veure un recull de fotos.

2n – Petits espais

Mestres Collbaix01/02/22  

Fa un parell de setmanes hem començat els petits espais del segon trimestre.

A través dels jocs de taula treballem aspectes relacionats amb llengua, matemàtiques, medi, plàstica i educació física. A més de ser un passatemps, afavoreixen  a crear vinces; a potenciar la cooperació i el treball en equip; a afavorir la capacitat de deducció, la lògica, l’enginy i la velocitat de processament; a treballar la tolerància a la frustració, la constància i la paciència; la capacitat de resolució de problemes; potenciar l’atenció, la concentració i la memòria…

Aquí podeu veure fotos.