P4 – DIBUIXEM LA GENETA
30/10/20Dibuixem la geneta a la pissarra. Pensem com és: cua llarga i ratllada, cos allargat i tacat, quatre potes, dues orelles rodonetes, bigotis,…Que bé que ho fem i com ens agrada dibuixar!
6è – Tot assajant “Els Pastorets”
30/10/20Hola!
Els nens i les nenes de 6è estem preparant els Pastorets.
Voleu veure alguns dels moments d’aquestes setmanes? Feu clic aquí.
Estem amb molta il·lusió i fent un molt bon treball teatral, gràcies a l’ajuda del Jordi Pesarrodona.
P4 – CARABASSA GRAN, CARABASSA PETITA
30/10/20L’Adrià ha portat una carabassa molt i molt gran. Ens l’hem mirat i també hem parlat d’on deu haver sortit. Molts creiem que potser l’havia trobat al bosc, que surten dels arbres…
Al bosc podem trobar carabasses? Les carabasses surten dels arbres? Ja tenim tema de conversa.
Després hem pensat si pesava molt o poc. També hem mirat la carabassa que va portar l’Enzo, que és molt més petita.
-Tindrem prou força per aixecar-la?
-Sabeu què ha passat?
-S’ha esberlat.
-Què farem ara?
-Entre tots decidim que la podem acabar d’obrir, mirar com és per dins i després repartir els trossets per cada un.
P5- INICIEM EL NINUS
26/10/20“Els dragons” de P5 hem iniciat el Ninus, una eina interactiva molt divertida. Hem començat amb una sessió ballant i avui, amb una de conceptes matemàtics.
Ens ho hem passat molt bé!
Cliqueu AQUÍ i podreu veure les fotografies.
P4 – TREBALL COOPERATIU. FEM ENCAIXOS EN PARELLA
23/10/20Fem encaixos per parelles i conjuntament els anem fent. Ens agrada fer les coses junts, entre tos anem aprenent.
P4 – LA GENETA TÉ TAQUES AL COS
23/10/20Fem les taques de la geneta. Cada geneta té les taques diferents. Les taques estan una al costat de l’altre, totes seguides. Els serveix per camuflar-se.
P4 – SEGONA SORTIDA. BUSQUEM L’ARBRE VERMELL.
22/10/20Avui hem tornat a sortir pels voltants de l’escola. La nostra missió és buscar l’arbre vermell. On serà? Tot caminant pels carrers anem observant moltes coses:un niu de formigues, un arbre ple de fulles de tardor,un tronc d’arbre tallat…i on és l’arbre vermell? Caminant, caminant al final l’hem trobat, hem estat molt contents i contentes.
2n – “La vida al bosc”
20/10/20Amb el material recollit al camí de natura i amb tot el que ens ha explicat el Pol sobre les plomes dels ocells hem començat la nostra investigació.
Tot el que descobrim ho anem anotant a la llibreta dels projectes.
2n – Autoretrat amb mascareta
20/10/20L’autoretrat
Amb l’autoretrat el nen té la possibilitat de fer servir les seves habilitats gràfiques per representar el que ha observat davant el mirall: descobrir el color dels ulls, dels cabells, els detalls de la cara i del cos…
El rostre allargat o rodó, la boca ampla o fina, la pell clara o fosca, els llavis gruixuts o prims, el nas llarg o xato, els cabells ondulats o llisos…
Avui ens ho mirem a través de la mascareta!
2n – Medir la pissarra… Tot un repte!!!!
19/10/20Hem de medir la pissarra de la classe per grups. Cada grup té diferents estris de mesura: pams, regles, cintes mètriques… Abans de començar, ens hem de posar d’acord amb els membres del grup: com ho farem, quina feina farà cadascú… SOM-HI!!!!
