Els alumnes d’Educació Infantil hem estat explorant i descobrint els colors durant les dues últimes sessions.
A través del conte Press Here de Hervé Tullet vam conèixer els colors primaris i, després, els secundaris. Un cop acabada la conversa que ens va aportar aquest conte interactiu vam sortir al pati a fer cerca dels colors i de les diferents tonalitats que podem trobar.
A l’altra sessió vam tenir l’acompanyament de dues alumnes de l’escola d’art, que estaran amb nosaltres durant diverses sessions per a poder aprendre moltes coses dels colors. Ens van ajudar a construir les nostres paletes de pintors i vam experimentar amb els colors primaris i secundaris.

Finalment, ja tenim les nostres portes acabades! Ens han portat molta feina i per això hem trigat tant a tenir-les totes.
Aquest any la temàtica de la decoració de les portes és ELS CONTES.
Els nens i nenes de I3 i I4 han fet El monstre de colors.
Els grans d’infantil, els de I5, han fet El peix irisat.
Els alumnes de Cicle Inicial han triat La meravellosa i horripilant casa de la iaia.
L’alumnat de Cicle Mitjà ha triat Un sopar de por.
Els més grans de l’escola han fet Agus i els monstres i Charlie i la fàbrica de xocolata.
Mireu, mireu quines portes més originals i boniques!

Lletres, números, corxeres… cada assignatura es guareix dels seus recursos i té les seves particularitats.  Des de l’àrea d’EDUCACIÓ física utilitzem el moviment com a matèria primera per aprofitar al màxim el potencial educatiu que aquest ens ofereix.
EDUCACIÓ en majúscula, física en minúscula perquè així és com entenem l’àrea des de l’escola, prenem tots els valors que ens ofereix l’esport i l’activitat física per a créixer com a persones i millorar dia a dia. 
Solidaritat, respecte, companyerisme,  tolerància, esforç i acceptació son alguns dels valors que hem desenvolupat durant les darreres setmanes a través dels jocs cooperatius. Hem après a cooperar i hem cooperat per aprendre. Les situacions que ens han proposat han set molt diverses, ens han fet pensar, reflexionar i ens ho hem passat d’allò més bé. Us deixem un recull de fotos d’algunes de les activitats que hem desenvolupat: 

ARA JA SOM MÉS GRANS I VALENTS/ES I ÉS L’HORA DE REALITZAR LA PRIMERA CAMINADA DEL CURS. HEM ARRIBAT FINS LA JARDINERIA JAUME ON HEM COMPRAT PLANTER PER L’HORT.
HA ESTAT UN MATÍ DIVERTIT I MOLT PROFITÓS.
CLIQUEU LA IMATGE PER MIRAR EL RECULL DE FOTOGRAFIES.

La tardor comença a treure el cap amb timidesa, els dies s’escurcen, els paisatges s’inunden de tons càlids i la caiguda de les fulles ens anuncia que és hora de celebrar la Castanyada.
En aquest dia tan especial parem la nostra dinàmica habitual per iniciar la jornada de forma ben diferent. Comencem preparant les castanyes i les paperines que entregarem a uns castanyers i castanyeres molt especials que, provinents de la muntanya, ens visiten a l’escola.
La celebració segueix a ritme dels acords, càntics i balls de la cançó de la “rumba de les castanyes”. Posteriorment, per cursos recitem els poemes de la tardor que hem estat treballant a les aules.
A la tarda i gràcies a la col•laboració de l’AFA que ens han torrat les castanyes, ens en mengem un bon grapat. Moltes gràcies.
Aquí us deixem un petit recull de fotos de les diferents activitats.

Des del grup impulsor de la biblioteca vam proposar una activitat on va participar tota l’escola. L’objectiu era fomentar el gust per la lectura mitjançant l’escenificació dels contes.
Aprofitant la setmana de la Castanyada i Halloween, es va dedicar la tarda del dimecres 26, a gaudir de cinc contes i relats d’intriga, por i misteri. Els mestres vam preparar l’ambientació  en cinc espais diferents de l’escola i l’alumnat va triar tres contes dels cinc que se’ls va oferir. Cada alumne  tenia una targeta on s’identificaven amb gomets de colors els contes triats i cadascú va seguir el seu itinerari.

L’alumnat i els mestres vam rebre la proposta amb molt d’entusiasme i bona participació. Tothom espera  la següent proposta.

Aquí teniu una petita mostra d’aquesta tarda de por.

Aquest any ens ha arribat la tardor a l’aula. Amb la col·laboració de tots els alumnes, s’ha fet un treball de lectura i escriptura, relacionat amb els àmbits de llengua catalana, castellana i medi. Els vostres fills/es han buscat material al seu entorn proper juntament amb vosaltres, que ens ha servit per motivar-los fent diverses activitats molt engrescadores. Al padlet també podeu anar veient les activitats de tardor que anem realitzant. Aquí us deixem una petita  mostra del treball a l’aula.