NO SE’NS ACUT MILLOR MANERA PER ACOMIADAR LA PRIMAVERA, QUE FENT UNA ESCAPADETA AL PARC DE MILPINS. TOT FENT UNA PASSEJADA, MOLT BEN ACOMPANYANTS D’ALGUNES FAMÍLIES, HEM POGUT GAUDIR D’UN BON ESMORZAR A L’OMBRE DELS PINS. AMB ENERGIES RENOVADES HEM GAUDIT DE L’ENTORN, OBSERVANT I… Llegeix més»
Mirem el món només una vegada, durant la infància. La resta és memòria. Louise Glück
Aquest és el títol de la creació artístico-musical que, aquests dies, estan assajant i portant a escena els infants de 6è. El procés ha estat molt llarg i hem anat deixant… Llegeix més»
I tanquem el trimestre i el curs amb l’acció amb la que vam començar. Aquesta vegada però…en la seva versió expandida. Ens hem omplert tant al llarg del curs que necessitem anar més enllà. Tancament amb mirada de l’artista Alberto Reguera.
Identificar el límit, visualitzar textures,… Llegeix més»
Els de 1r ens hem aventurar a reflexionar sobre el retrat i l’autoretrat.
Què és un retrat?. Quan mirem un retrat, què podem conèixer d’aquella persona?
Les avantguardes de principis del segle xx van centrar-se en l’expressivitat, trencant amb la voluntat anterior de representar fidelment la persona… Llegeix més»
QUINES GANES TENÍEM, ERA UNA DE LES EXCURSIONS MÉS ESPERADES!
VAM ANAR A LA PLATJA DEL CALLAO, A MATARÓ. DESPRÉS D’ESMORZAR VAM BAIXAR A LA SORRA I VAM FER UNA RODA D’ACTIVITATS DIVIDITS EN GRUPS. TOTES ENS VAN AGRADAR, NO VAM PODER TRIAR QUINA HAVIA TINGUT MÉS ÉXIT.
DESPRÉS, JA A LA PART DEL PASSEIG, AMB MÉS OMBRA, VAM DINAR I VAM PODER GAUDIR D’UNA ESTONA LLIURE, AMB UN RACÓ DE LECTURA PELS QUE TENIEN GANES DE RELAXAR-SE, O JUGANT AMB LA SORRA, ELS ARBRES, A AMAGAR-NOS, A CÓRRER…
ENS VA FER UN DIA ESPLÈNDID, I PER SORT, EL VENT ENS VA AJUDAR A NO PASSAR MOLTA CALOR!
Curador/a d’art: Un curador/a o comissari/a d’art és la persona encarregada de la «curaduria artística d’una mostra expositiva» o de «comissariar una exposició». És una funció pròpia de la museística, les exposicions artístiques i el col·leccionisme d’art.
I en el nostre procés del projecte Art i… Llegeix més»
ELS CARGOLS I LES PAPALLONES HEM ESTAT TREBALLANT UNA DE LES QUALITATS DEL SO: EL FORT I EL FLUIX.
HEM DESCOBERT AQUESTES DUES QUALITATS A TRAVÉS DE DIFERENTS MÚSIQUES REACCIONANT ALS DIFERENT CONTRASTOS AMB EL PROPI COS. ENS HEM AJUDAT, TAMBÉ, D’UN ELEMENT QUE ENS HA ACOMPANYAT EN MÉS… Llegeix més»
I ja ha arribat el dia.
El dia que comença un nou procés: el procés expositiu de les nostres creacions artistiques. Bevingudes a la NO exposició. Aquest espai s’inaugura amb un desplegament de totes les propostes d’art enfrontades a tots els dispositius que l’exposició podria requerir.… Llegeix més»
AQUESTA SETMANA, APROFITANT EL POTENCIAL SOCIOEDUCATIU DELS CONTES, A LES AULES DE P3 HEM DESPLEGAT UNA PROPOSTA EMMARCADA EN EL TREBALL DE LA COEDUCACIÓ. ANEM PLANTEJANT COM ENTENEN LA COEDUCACIÓ A L’ESCOLA DES DE L’INICI A TRAM 1, PER ANAR ACOMPANYANT L’EDUCACIÓ AFECTIVOSEXUAL AL LLARG… Llegeix més»
A P5 HEM ESTAT UNES SETMANES CONEIXENT LES INSTAL·LACIONS QUE TÉ MIQUEL BARCELÓ EN ALGUNS INDRETS DELS MÓN. I ENS HA FRAPAT LA CÚPULA DE LA SALA DELS DRETS HUMANS DE L’ONU DE GINEBRA.
DIT I FET, ENS HEM POSAT A FER UN SOSTRE A LA… Llegeix més»
