Protegit: FOTOS PRIMERS DIES A I3
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: FOTOS PRIMERS DIES A I3 Llegeix més »
I3
L’INICI D’UNA NOVA AVENTURA: PRIMERES SETMANES A I3
Aquest setembre, els més petits de l’escola han començat una nova aventura: l’entrada a I3, l’entrada al Bellpuig! Per alguns és anar a l’escola dels germans o les germanes; per altres, és el primer contacte amb l’escola, amb nous espais, infants i mestres. Uns dies plens d’emocions, de descobertes i de reptes que es viuen
L’INICI D’UNA NOVA AVENTURA: PRIMERES SETMANES A I3 Llegeix més »
NADAL I3
Els nens i nenes d’I3 mentre no arriben aquestes Festes tan esperades hem realitzat totes aquestes propostes Nadalenques 👀
EL PEIX IRISAT. (Dinàmica de cohesió de grup)
L’alumnat de I3 hem explicat el conte del “Peix irisat” i també l’hem mirat a la PDI per treballar i reflexionar sobre la importància de l’amistat i el saber compartir. Un cop explicat el conte hem treballat aquests continguts a partir d’una dinàmica. Aquesta dinàmica es tractava de convertir-se en peix irisat i decidir si
EL PEIX IRISAT. (Dinàmica de cohesió de grup) Llegeix més »
CONTINUEM TREBALLANT LA TARDOR I3
L’alumnat d’I3 continuem treballant més característiques de la tardor i també la motricitat fina. Per fer-ho hem seguit la mateixa metodologia que les sessions anteriors, en la que cada alumne escollia quina activitat volia realitzar aquell dia de manera que al llarg de les cinc sessions podien passar per totes.
CONTINUEM TREBALLANT LA TARDOR I3 Llegeix més »
DIFERENTS MICROESPAIS PER TREBALLAR LA TARDOR I3
L’alumnat de I3 continuem treballant la tardor. Aquests dies per fer-ho han treballat diferents microespais que ells cada dia escollien hi ho registraven. Els microespais que han realitzant han estat els següents: Quadres de tardor: realitzaven una composició amb fulles per treballar la creativitat Penjolls de tardor: feien una base de fang i la decoraven
DIFERENTS MICROESPAIS PER TREBALLAR LA TARDOR I3 Llegeix més »
JA HA ARRIBAT LA TARDOR ! I3
A la classe de VIGILEM EL MAR ja ha arribat la tardor. L’hem començat a treballar fent diferents microespais en grups establerts . Els microespais que treballàvem eren: Pinyes: podien observar i experimentar les pinyes amb diferents eines i materials amb l’objectiu d’experimentar i observar les característiques d’aquest fruit de tardor Fulles d’arbres amb pedres
JA HA ARRIBAT LA TARDOR ! I3 Llegeix més »