Els dijous a la tarda els alumnes de  P4 i P5 ens organitzem en tres grups i cada grup s’ubica en un dels espais preparats per portar a terme activitats experimentals, lúdiques i artístiques.

A cada espai es presenta el material i es plantegen uns objectius o directrius a seguir. Un cop establerts aquets preliminars els alumnes poden organitzar-se i interactuar lliurement portant a terme l’activitat o activitats triades lliurement.

Els espais o ambients són:

• Aula de joc simbòlic: cuineta, nines, metges, supermercat i disfresses.
• Aula d’experimentació: safates d’experimentació amb un repte a assolir: separar pasta de la sorra sense agafar-la amb les mans, descobrir les barreges dels colors primaris, comprovar si és més petit el gra del mill o els grans de sorra.
• Aula artística: ofereix diferents propostes plàstiques i els alumnes poden escollir l’activitat que més els agrada: paisatge de tardor fet amb la col·laboració de tots, pintura del seu animal preferit, construccions compartides, tema hivernal amb aquarel·les, composicions amb gomets, escultura amb plastilina…

Us deixem un recull de les fotos dels ambients d’aquest trimestre: FOTOS