Fa unes setmanes, a I4 vam realitzar una proposta d’Innovamat on vam descobrir una obra de l’artista Paul Klee, que crea personatges i composicions a partir de formes geomètriques. Durant l’activitat, ens vam fixar en les diferents figures que apareixien a l’obra, observant els seus costats, els vèrtexs i les formes que les caracteritzen. A […]
Geometria i creativitat de la mà de Paul Klee Llegeix més »
A I3, aquesta setmana, a la proposta d’art dels matins, hem experimentat amb eines noves per pintar que ens han despertat molta curiositat i ganes de crear. A través d’aquesta proposta, hem pogut descobrir diferents textures, formes i maneres de deixar empremta sobre el paper. Els infants han explorat lliurement els materials, observant com canviaven
Textures, colors i creativitat Llegeix més »
A I5 hem aprofitat el bon temps de primavera per sortir al pati de l’escola i observar la natura que ens envolta. Amb una mirada curiosa, hem buscat insectes, flors i arbres que ens han cridat l’atenció, descobrint petits detalls del nostre entorn més proper. A partir d’aquesta observació, hem representat allò que hem vist
Observem, dibuixem i escrivim a partir de la natura Llegeix més »
A I4 hem posat punt i final al projecte del món vegetal amb una experiència molt especial: la visita a l’hort de l’escola. En aquest espai hem tingut l’oportunitat de plantar diferents vegetals i viure de primera mà el procés de cultiu. Durant l’activitat, hem recordat i posat en pràctica tot allò que hem anat
Plantar, cuidar i aprendre: el final del projecte a I4 Llegeix més »
La setmana passada vam celebrar a l’escola la diada de Sant Jordi, una jornada molt especial plena d’activitats compartides, creativitat i moments per gaudir de la lectura i les tradicions. Al llarg del dia, tots els infants van participar en diferents estacions i tallers organitzats per nivells i comunitats, afavorint la convivència entre alumnes de
Sant Jordi omple l’escola de llibres, creativitat i tradició Llegeix més »
A I5, a les classes dels Fantasmes i dels Dofins, continuem gaudint de les estones d’entrada i dels moments d’aula amb propostes creatives i manipulatives que conviden a explorar i compartir. Durant aquests espais, els infants participen en activitats diverses com dibuixar amb pintura sobre paper film, fer construccions, jugar o pintar mandales de Pasqua.
Espais per crear i compartir a I5 Llegeix més »
A I3 continuem avançant en el treball del propi nom i el dels companys i companyes a través de propostes manipulatives i significatives. En aquesta ocasió, hem construït els noms utilitzant trossos de paper, una activitat que ens ha convidat a experimentar i crear amb les lletres. A partir d’aquesta proposta, hem posat en joc
Construïm els nostres noms a I3 Llegeix més »
A I4 continuem avançant en el nostre projecte sobre el món vegetal amb una proposta d’observació i representació molt engrescadora. Primer hem observat de prop com és una planta, fixant-nos amb atenció en les seves diferents parts i compartint tot allò que anàvem descobrint. A partir d’aquesta mirada curiosa, hem representat les plantes a través
Quan l’observació es converteix en dibuix Llegeix més »
Aquesta setmana a I3 hem treballat les seriacions amb productes naturals a través d’una proposta manipulativa i vivencial. Primer hem explorat lliurement els materials de la natura, observant-ne les formes, colors i textures, i descobrint totes les possibilitats que ens oferien. A partir d’aquesta experimentació, hem anat creant seqüències seguint diferents criteris. Mitjançant el joc
Aprenem patrons jugant amb elements de la natura Llegeix més »
Els infants d’I5 hem sortit pels espais de l’escola per buscar cartells: noms de les classes, rètols dels espais i cartells informatius (com els dels extintors). Amb un paper a la mà, cada infant ha anat apuntant lliurement tot allò que anava descobrint Una proposta per mirar l’escola amb ulls curiosos i descobrir que els
Quan els espais ens parlen: una descoberta d’I5 Llegeix més »
