HORT
LA CLASSE DE LES VAQUES HEM PLANTAT AL NOSTRE HORT! HEM APRÈS COM HO HAVÍEM DE FER I EN ORDRE ENS HEM POSSAT A TREBALLAR. ARA TOCA REGAR I ESPERAR A QUE CREIXIN ELS ENCIAMS, LES ESCAROLES, LES MONGETES…
febrer de 2019
MY ENGLISH PICTIONARY
Com ens agrada omplir el nostre english pictionary! Consisteix en una llibreta, que l’anem omplint amb el vocabulari que anem aprenent, cada vegada que finalitzem un tema. Per fer-ho d’una manera més motivant I dinàmica, es reparteixen les flaixcards per la classe, I els nens I nenes de 2n, les han d’anar buscant I escrivint la paraula a la
MY ENGLISH PICTIONARY Llegeix més »
PUT ON YOUR HAT, YOURSHOES, YOUR JACKET…
Aquest segon trimestre estem aprenent les peces de les robes en anglès: hat, scarf, jacket, shoes, shirt, trousers and dress. Hem llegit el conte “The washing line” i ens ha agradat moltíssim. En una altre sessió,vam treballar les peces de la roba d’una manera més manipulativa i vam vestir a un nena/a amb plastilina. Ens
PUT ON YOUR HAT, YOURSHOES, YOUR JACKET… Llegeix més »
PUT ON YOUR HAT, YOURSHOES, YOUR JACKET…
Aquest segon trimestre estem aprenent les peces de les robes en anglès: hat, scarf, jacket, shoes, shirt, trousers and dress. Hem llegit el conte “The washing line” i ens ha agradat moltíssim. En una altre sessió,vam treballar les peces de la roba d’una manera més manipulativa i vam vestir a un nena/a amb plastilina. Ens
PUT ON YOUR HAT, YOURSHOES, YOUR JACKET… Llegeix més »
PUT ON YOUR HAT, YOUR SHOES, YOUR JACKET…
Aquest segon trimestre estem aprenent les peces de les robes en anglès: hat, scarf, jacket, shoes, shirt, trousers and dress. Hem llegit el conte “The washing line” i ens ha agradat moltíssim. En una altre sessió,vam treballar les peces de la roba d’una manera més manipulativa i vam vestir a un nena/a amb plastilina. Ens
PUT ON YOUR HAT, YOUR SHOES, YOUR JACKET… Llegeix més »
MY ENGLISH PICTIONARY
Com ens agrada omplir el nostre english pictionary! Consisteix en una llibreta, que l’anem omplint amb el vocabulari que anem aprenent, cada vegada que finalitzem un tema. Per fer-ho d’una manera més motivant I dinàmica, es reparteixen les flaixcards per la classe, I els nens I nenes de 1r, les han d’anar buscant I escrivint la paraula a la
MY ENGLISH PICTIONARY Llegeix més »
DRESS ME UP!
Com a cloenda del tema de “CLOTHES”, hem creat entre tots 2 BOOKS DIY. Primer vam pintar les peces de la roba “hat”, “jacket”, “scarf”, “shoes” and “trousers” i també el nostre “monkey”. Un cop pintant, els vam plastificar i li vam posar velcro. Ja tenim llest el nostre llibre per jugar sempre que vulguem a vestir al nostre “monkey”!
DRESS ME UP!
Com a cloenda del tema de “CLOTHES”, hem creat entre tots 2 BOOKS DIY. Primer vam pintar les peces de la roba “hat”, “jacket”, “scarf”, “shoes” and “trousers” i també el nostre “monkey”. Un cop pintant, els vam plastificar i li vam posar velcro. Ja tenim llest el nostre llibre per jugar sempre que vulguem a vestir al nostre “monkey”!
Girem a la dreta o a l’esquerra
Ja portem vàries sessions amb les bee-bots, i ha arribat el moment de fer un passet més. Avui hem après a fer girar a les abelletes cap a l’esquerra i cap a la dreta. Primer de tot, ens hem convertit en robots i amb les fletxes que ens hem dibuixat a les mans, havíem de seguir unes ordres. Tenir les fletxes dibuixades a les mans, ens
Girem a la dreta o a l’esquerra Llegeix més »
1ra sessió de robòtica
Ja hem començat a introduir la robòtica a infantil. Els nens i nenes d’educació infantil han conegut a la bee-bot i a la blue-bot. 2 robots que són unes abelletes i que només caminen quan li donem les ordres estrenyent a les fletxes que tenen a l’esquena. De moment només les fem avançar endavant i darrere, però ens han agradat moltíssim i estem molt
1ra sessió de robòtica Llegeix més »