Al llarg d’aquest curs, els i les alumnes de 6èB han apadrinat els nens i nenes de 2nB amb l’objectiu d’acompanyar-los en el seu procés lector. Aquest projecte, que parteix de la idea de l’apadrinament lector, ha estat una experiència molt enriquidora tant per als padrins/nes com per als fillols i filloles.

Al llarg del curs hem dut a terme diverses activitats compartides:

• Acompanyament en la lectura individual, on els grans ajudaven als petits a millorar la fluïdesa i la comprensió lectora.

• Modelatge lector, en què els alumnes de 6è mostraven estratègies de lectura activa i expressiva.

• I una activitat final molt especial: l’explicació d’un conte clàssic, que els padrins i padrines van preparar amb molta il·lusió i creativitat, utilitzant titelles, dibuixos, maquetes i altres materials visuals per captar l’atenció dels més petits.

Aquest projecte ha anat molt més enllà de la lectura. Ha afavorit vincles entre alumnes de diferents edats, ha promogut valors com la responsabilitat, l’empatia i la cooperació, i ha ajudat a reforçar la confiança dels infants en les seves pròpies capacitats.

Estem molt contentes del recorregut fet i del compromís que han mostrat. Us deixem un recull de fotografies perquè pugueu veure una petita mostra de tot el que hem viscut junts.

Gràcies a tot l’alumnat de 6èB i 2nB per fer-ho possible!

Enllaç de les fotos: https://photos.app.goo.gl/LCrRxuPZfZiUf4oj7

TUTORES de 2nB (Maria Jesús) i 6èB (Mireia)