El curs 17-18 a l’escola, a partir d’una situació real d’una voluntat de participació, l’alumnat de cicle mitjà es va plantejar implicar-se en l’organització del treball, en la convivència i en la vida del centre. Aquest alumnat va realitzar un projecte a través de la metodologia d’aprenentatge basat en la resolució de problemes (ABP) partint de la pregunta que es van formular: Com ens podem organitzar per participar a la classe i a l’escola? Fruit d’aquest treball es van definir i recollir diferents les formes de participació: L’assemblea d’aula i l’assemblea de delegats d’escola.