Aquest trimestre, l’alumnat de 6è ha unit la llengua i la tecnologia en un projecte molt especial sobre els barbarismes més comuns que utilitzem en el nostre dia a dia. Es van enregistrar diferents gags còmics i, posteriorment, van aprendre a utilitzar programes d’edició digital per tallar les escenes, afegir-hi efectes i quadrar el so.

El dia 3 de juny els nens i nenes de primer van tenir una grata sorpresa. Va venir la Meritxell Puigsech a explicar el conte: “Max i Mia en la prehistòria”. Després d’escoltar l’emocionant i divertida història, tots i totes van poder retallar i muntar la furgoneta groga de la família del Max i la

L’última activitat del projecte ha estat un taller de henna gràcies a la col·laboració de dues mares de l’escola. Durant l’activitat, ens han apropat a alguns aspectes de la cultura àrab, mostrant-nos roba tradicional de casament i explicant-nos algunes de les seves tradicions. També ens han portat diferents menjars típics que l’alumnat ha pogut conèixer

L’alumnat de l’escola ha participat en una activitat de sensibilització sobre el fet migratori, organitzada per Agricultores Solidarios. La sessió ha estat conduïda per un conferenciant originari del Camerun, que ha compartit la seva experiència personal de migració. Durant la xerrada, ha explicat el seu recorregut vital: primer va marxar del seu país d’origen cap

Des de l’àrea de biblioteca, l’alumnat de cicle mitjà i superior ha participat en una proposta creativa i engrescadora: la creació de petjades literàries amb recomanacions dels seus llibres preferits. Cada petjada és una invitació a llegir. Els alumnes han compartit títols que els han fet viatjar, imaginar i emocionar-se, escrivint petites recomanacions per animar altres companys