Racons de matemàtiques (2n)

Durant el primer trimestre hem iniciat els racons de matemàtiques. Cada infant té el seu pla de treball en el qual  poden trobar diferents propostes, manipulatives, de simbolització… amb aquesta metodologia volem  que els nostres infants s’autoregulin el seu procés d’aprenentatge i siguin habils amb la competència matemàtica.

 

Don Quijote!

L’alumnat de 5è estem llegint el llibre de “Don Quijote” i aprofitant que el tiet de l’Àlex és un expert amb aquest llibre, ens va fer una visita on ens va explicar fets i historietes molt interessants. Ens va deixar veure l’exemplar del llibre de “Don Quijote” més petit del món i a més, ens va portar una “bacia” feta per ell. Ens ho vam passar d’allò més bé i vam aprendre moltes més coses sobre aquest llibre. Si voleu veure l’àlbum, cliqueu a la imatge.

Racons de llengua (2n)

Els i les alumnes de segon hem treballat la llengua catalana amb racons d’aprenentatge. Amb vocabulari relacionat amb l’hort, projecte marcat que treballem a segon, hem après els diferents estris que poden treballar a l’hort, hem llegit lectures relacionades amb el món del camp, hem identificat fruites i verdures que consumim durant els mesos de tardor, entre d’altres moltes coses. Aquí trobareu un petit recull de fotografies en el qual els vostres fills i filles estan treballant en el moment de racons de llengua. Esperem que ho gaudiu.

 

Racons de matemàtiques a 4t

Els i les alumnes de 4t al llarg d’aquest primer trimestre han treballat continguts matemàtics a través de les diferents sessions de tallers i de racons: multiplicacions, fraccions, mesura del temps, escacs…. Aquí en teniu una petita mostra!

Racons de llengua 4t

Els i les alumnes de 4t treballem setmanalment la llengua catalana a través de diferents racons: expressió escrita, comprensió lectora, lectura, ortografia i jocs lingüístics. En aquest àlbum teniu una petita representació de tot el que hem anat fent.

Anem a Coma-Ruga!

La setmana passada l’alumnat de 5è i 6è de l’escola vam anar 3 dies a Coma-Ruga a realitzar unes activitats relacionades en l’art escènic dins un programa d’Immersió lingüística en anglès. Ens ho vam passar d’allò més bé mentre apreníem anglès i convivíem. … Llegeix més»