Comunitat petits

RACONS DE MATEMÀTIQUES P4

ELS XIQUETS I XIQUETES DE P4 ALS RACONS TREBALLEM DIFERENTS ÀMBITS DE LES MATEMÀTIQUES DE FORMA MANIPULATIVA I A TRAVÉS DEL JOC: NUMERACIÓ, LÒGICA, GEOMETRIA, FORMA I ESPAI,… ENS AGRADA MOLT TREBALLAR PER RACONS PER QUE ESTEM EN GRUPS PETITS, ENS AJUDEM I APRENEM JUGANT! US DEIXEM UN RECULL DE FOTOS QUE ANIREM AMPLIANT A […]

RACONS DE MATEMÀTIQUES P4 Llegeix més »

RACONS DE LLENGUA P4

AQUEST CURS DEDIQUEM UNA SESSIÓ SETMANAL A FER RACONS DE LLENGUA, TENIM QUATRE RACONS, UN DELS QUALS ÉS EN ANGLÈS. ENS DIVIDIM EN GRUPS I ESTEM 15 MINUTS APROXIMADAMENT A CADA RACÓ. SEMPRE EN FORMA DE JOC I AMB MATERIALS ATRACTIUS TREBALLEM ELS NOMS DELS INFANTS DE LA CLASSE, ACTIVITATS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, TRAÇ, VOCABULARI,

RACONS DE LLENGUA P4 Llegeix més »

PROJECTE “LA MÀGIA” P4

QUAN VAM COMENÇAR P4 HAVIEM DE TRIAR UN NOM PER LA NOSTRA CLASSE I DESPRÉS DE PROPOSAR DIFERENTS NOMS, VAM DECIDIR QUE SERIEM LA CLASSE DE LA MÀGIA. A PARTIR D’AQUÍ VAM INICIAR EL PROJECTE DE “LA MÀGIA” QUE HEM TREBALLAT AL LLARG DEL PRIMER TRIMESTRE I QUE HA ACABAT AMB AQUEST LAPBOOK. HEM FET

PROJECTE “LA MÀGIA” P4 Llegeix més »

El patge a l’escola

El patge ha arribat a l’escola Puig Cavaller de Gandesa a les 9.15 del matí i tots els alumnes hem sortit al pati a donar-li la benvinguda, llavors classe per classe hem passat pel gimnàs i li hem entregat la carta.   Després d’esmorzar hem marxat al pavelló per fer el concert de Nadal. Trobareu

El patge a l’escola Llegeix més »

La Marató

La tarda del divendres 17 de desembre hem celebrat la diada de la Marató, enguany dedicada a les malalties mentals. Els i les alumnes de l’escola han fet una aportació d’1euro per recaptar diners per la investigació d’aquestes malalties. Els i les alumnes de 6é ens han preparat jocs al pati i hem acabat fent

La Marató Llegeix més »

RACONS MATEMÀTIQUES P5

Els nens i nenes de P5 durant aquest 1r trimestre als racons de matemàtiques hem treballat conceptes de lògica, càlcul, numeració, mesura, forma i espai, entre d’altres. Hem organitzat els racons ens 4 grups, en els quals treballaven de forma cooperativa i vivencial, al mateix temps que gaudien i compartien els seus aprenentatges. A continuació

RACONS MATEMÀTIQUES P5 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut