ELS XIQUETS I LES XIQUETES DE P5-B DURANT DUES SETMANES HEM TINGUT L’AMBIENT DE LA SERENA.

HEM CONEGUT UNA MICA MÉS AL PINTOR DALÍ.

HEM CONEGUT UNA MICA MÉS  LA LLEGENDA DE LA SERENA DE GANDESA,  A PARTIR DEL CONTE ESCRIT I DIBUIXAT PER ÀNGELS CID. HEM ANAT AL CARRER MIRAVET A VEURE L’ESCULTURA DE LA SERENA I ALLÍ HEM EXPLICAT EL CONTE.

HEM POGUT FER ELS PUZLES DE LA SERENA

HEM TREBALLAT LA PETJADA DE DIFERENTS ANIMALS I HAVÍEM DE RELACIONAR LA PETJADA AMB L’ANIMAL.

HEM TREBALLAT COM EREN ELS ANIMALS I HAVÍEN DE RELACIONAR EL CAP AMB LA RESTA DE COS D’ALGUNS ANIMALS.

HEM CREAT ANIMALS A PARTIR DELS BLOCS LÒGICS I TAMBÉ AMB EL TANGRAM.

ENS HEM INVENTAT ANIMALS FANTÀSTICS I ELS HEM REPRODUÏT AMB PLASTILINA .

A LA TAULA D’EXPERIMENTACIÓ HEM CREAT UN MÓN PELS ANIMALS DE LA GRANJA AMB PEDRES, TRONCS, PINYES…

HEM POGUT TREBALLAR LES SIMETRIES D’ANIMALS AMB MIRALLS I DIBUIXANT.

HEM JUGAT A DÒMINOS D’ANIMALS.

HEM PINTAT LLIUREMENT AL CAVALLET DE PINTURA.

EN AQUEST RECULL DE FOTOS PODREU VEURE QUE BÉ ENS HO HEM PASSAT!!

ELS XIQUETS I XIQUETES DE P5 A HEM GAUDIT DE L’AMBIENT DEL PANILLÓ DURANT  DUES SETMANES:

HEM CONEGUT LA TRADICIÓ GANDESANA DEL PANILLÓ I HEM VIST QUE ÉS MOLT INTERESSANT I DIVERTIDA.

HEM FET UNA SORTIDA AL CAMÍ DEL CEMENTIRI I DURANT EL TRAJECTE HEM POGUT OBSERVAR ELS COLORS DE LA NATURA I HEM RECOLLIT  PINYES, RAMES. TAMBÉ ENS HEM FIXAT MOLT BÉ EN ELS ARBRES DE L’ENTORN I HEM POGUT VEURE LA DIFERÈNCIA ENTRE ELS QUE SÓN DE FULLA CADUCA I ELS QUE SÓN DE FULLA PERENNE.

HEM PINTAT PINYES PER DECORAR EL NOSTRE PASSADÍS, ENS HA QUEDAT FANTÀSTIC!!.

TAMBÉ HEM ESTAMPAT FULLES.

A LA TAULA D’EXPERIMENTACIÓ HEM JUGAT AMB ELEMENTS DE LA NATURA.

HEM CLASSIFICAT I PESAT A LES BALANCES CASTANYES, AVELLANES, AMETLLES I NOUS.TAMBÉ HEM FET SÈRIES I CLASSIFICACIONS AMB DIBUIXOS DE BOLETS, CARAGOLS I CASTANYES.

HEM MIRAT FOTOS DE FRUITES I HEM BUSCAT LES LLETRES DELS SEUS NOMS.

AMB PLASTILINA HEM INTENTAT REPRODUIR BODEGONS DEL PINTOR CEZANNE.

HEM COMPTAT I SUMAT CATANYES, MONIATOS…

ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ FENT LES DIFERENTS PROPOSTES DE L’AMBIENT, HO PODREU VEURE CLICANT A LA FOTO:

ELS XIQUETS I XIQUETES DE P-3 DURANT UNA QUINZENA HEM POGUT JUGAR I APRENDRE AMB LES ACTIVITATS DE L’AMBIENT DE “LA FAROLA”.
UNA  ACTIVITAT QUE VAM DUR A TERME VA SER LA SORTIDA A LA FAROLA, ON  VAM EXPLICAR EL CONTE DELS GEGANTS DE GANDESA.
VAM TREBALLAR A… Llegeix més»

ELS XIQUETS I XIQUETES DE P4 B HEM TINGUT L’AMBIENT DELS XORROS DURANT DUES SETMANES I HEM POGUT GAUDIR DE LES SEGÜENTS ACTIVITATS I PROPOSTES:

HEM VIST FOTOS DELS XORROS, DEL RIU CANALETES I DE LA FONTCALDA A LA PANTALLA I  HEM FET CONVERSA.

HEM FET LA SORTIDA A LA FONT DE DALT, HEM GAUDIT AMB L’AIGUA I HEM EXPLICAT EL CONTE “EL PEIX IRISAT”,

HEM PINTAT EL PEIX IRISAT AMB CERES TOVES I L’HEM OMPLERT DE PERLES DE COLORS.

HEM PUNXAT SILUETES DE PEIXOS PER FER VIDRIERES DE PEIXOS AMB PAPER DE CEL·LOFANA.

L’ÀNGELS ENS HA EXPLICAT LA TEORIA DELS COLORS: COLORS PRIMARIS I SECUNDARIS.

HEM PINTAT AMB AQUAREL·LES LLIUREMENT.

A LA TAULA D’EXPIRIMENTACIÓ HEM EXPERIMENTAT AMB ELEMENTS DEL RIU I DEL MAR.

SURA  O S’ENFONSA? HEM FET HIPÒTESIS I HEM COMPROVAT AMB DIFERENTS OBJECTES I MATERIALS SI SURAVEN O S’ENFONSAVEN.

HEM FET MODELATGE AMB LA SORRA KINETIC SAND.

HEM FET DIBUIXOS AMB AIGUA DAMUNT DEL PERGAMÍ MÀGIC.

HEM FET CONSTRUCCIONS AMB PECES DE CARTRÓ.

ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ, HO PODEU VEURE EN AQUEST RECULL DE FOTOGRAFIES!

Els alumnes de P-5 A durant una quinzena hem pogut  aprendre amb les activitats de la caixa de la Farola.
Una  activitat que vam dur a terme va ser la sortida a la Farola, on  vam explicar el conte dels Gegants de Gandesa. Vam poder veure… Llegeix més»

ELS XIQUETS I XIQUETES DE P3 HEM GAUDIT LES DOS ÚLTIMES SETMANES DE L’AMBIENT DE “LA COOPERATIVA”.

UNA DE LES ACTIVITATS QUE MÉS ENS VA AGRADAR VA SER LA VISITA  LA COOPERATIVA. A LA CLASSE VAM EXPLICAR ELS CONTES DE L’ÀNGELS “LA VERNATXETA” I “EL CELLER COOPERATIU, CENT ANYS DE MÀGIA (1919-2019)”.

VAM OBSERVAR FOTOS DE DIFERENTS VARIETATS DE RAÏM I DESPRÉS PODIEM PINTAR RAÏMS AMB CERES O OMPLIR ELS GRANETS AMB PETITS POMPONS DE COLORS, AJUDANT-NOS AMB LES PINCES.

A LA TAULA D’EXPERIMENTACIÓ VAM PODER JUGAR I MANIPULAR I FER TRANSVASSAMENTS AMB DIFERENTS MATERIALS: SERRADURA, TAPS DE SURO, XAPES, …

AMB LA PROPOSTA DE LES PLANTES AROMÀTIQUES HEM POGUT OLORAR-LES, TOCAR-LES, TALLAR-LES, PICAR-LES AMB EL MORTER, FER BARREGES, ETC. I ENS HEM ENDUT A CASA UNA BOSSETA D’OLOR.

ENS HEM INICIAT A FER MANDALES I ALTRES CREACIONS AMB PEDRES I TAPS DE SURO.

AMB EL KAPLA HEM POGUT FER COSTRUCCIONS I CAMINETS. I AMB L’ARENA MÀGICA VAM DISFRUTAR MODELANT.

I APROFITANT QUE ENCARA TENIEM FULLES DE LA TARDOR LES HEM DECORAT AMB BRILLANTINA, ENS HAN QUEDAT PRECIOSES!

PODEU VEURE EN AQUEST RECULL DE FOTOS TOT EL QUE HEM FET I COM HEM XALAT!

ELS XIQUETS I XIQUETES DE P5 B HEM GAUDIT DE L’AMBIENT DEL PANILLÓ DURANT  DUES SETMANES:

HEM CONEGUT LA TRADICIÓ GANDESANA DEL PANILLÓ.

HEM FET UNA SORTIDA AL CAMÍ DEL CEMENTIRI I DURANT EL TRAJECTE HEM POGUT OBSERVAR ELS COLORS DE LA TARDOR I HEM RECOLLIT FULLES, PINYES, RAMES. TAMBÉ ENS HEM FIXAT MOLT BÉ EN ELS ARBRES DE L’ENTORN I HEM POGUT VEURE LA DIFERÈNCIA ENTRE ELS QUE SÓN DE FULLA CADUCA I ELS QUE SÓN DE FULLA PERENNE.

HEM ESTAMPAT PINTURA A LES FULLES I  LES HEM REPASSAT AMB CERES I COLORS. TAMBÉ HEM PINTAT PINYES PER DECORAR LA CLASSE.

A LA TAULA D’EXPERIMENTACIÓ HEM JUGAT AMB ELEMENTS DE LA TARDOR.

HEM CLASSIFICAT I PESAT A LES BALANCES CASTANYES, AVELLANES, AMETLLES I NOUS.TAMBÉ HEM FET SÈRIES I CLASSIFICACIONS AMB DIBUIXOS DE BOLETS, CARAGOLS I CASTANYES.

HEM MIRAT FOTOS DE FRUITES DE LA TARDOR I HEM BUSCAT LES LLETRES DELS SEUS NOMS.

AMB PLASTILINA HEM INTENTAT REPRODUIR BODEGONS DEL PINTOR CEZANNE.

JOC SIMBÒLIC: DISFRESSES I PERRUQUERIA.

ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ FENT LES DIFERENTS PROPOSTES DE L’AMBIENT, HO PODREU VEURE CLICANT A LA FOTO: