Defensem la natura (comunitat de petits)

Carla28/06/21  

Durant les darreres setmanes la comunitat de petits al igual que la resta de l’escola hem treballat el projecte “Defensem la natura”. Algunes de les activitats que hem realitzat han estat: recollir deixalles per la zona del polígon, conèixer les plantes i arbres que tenim al pati, fer casetes pels ocells i hotels d’insectes i conscienciar-nos sobre la importància del reciclatge fent uns cartells molt visuals per les diferents papereres de l’aula.

A més, vam rebre la visita dels agents del parc natural dels ports i ens van fer un taller sobre els rastres dels animals que trobem al nostre entorn.

A continuació us deixem un recull de fotos.

Ens acomiadem del curs amb diferents jocs

Carme O25/06/21  

Hem acabat un curs  intens i difícil. Tot i les dificultats, l’hem superat i podem estar contents/es de la feina feta. Acabar un curs és un motiu de satisfacció, s’han compartit molts moments, s’han après moltes coses, s’han viscut moltes aventures, s’han fet moltes descobertes, s’han superat moltes dificultats…

L’últim dia de curs vam realitzar totes les comunitats jocs pel poble, la comunitat dels petits vam realitzar jocs per dins el poble i  la comunitat de mitjans ens vam quedar pels voltants de l’escola. Vam acabar tots al pati de les escoles velles, allí vam esmorzar tots junts i vam gaudir d’uns balls que ens van preparar els i les alumnes de 6è.

 

P4 A AMBIENT ELS XORROS (2a volta)

Mjose21/06/21  

ELS XIQUETS I XIQUETES DE P4 A HEM TINGUT DURANT DUES SETMANES L’AMBIENT DELS XORROS I HEM FET LES SEGÜENTS ACTIVITATS:

HEM MIRAT AL YOUTUBE EL CONTE “EL SOL, LA LLUNA I L’AIGUA”, UN CONTE NIGERIÀ QUE ENS VA AGRADAR MOLT. DESPRÉS, VAM CREAR LA MÀSCARA DEL PERSONATGE QUE MÉS ENS VA AGRADAR DEL CONTE, AMB DIFERENTS MATERIALS.

VAM DIBUIXAR I PINTAR DAMUNT DEL PERGAMÍ MÀGIC ENS AGRADA PERQUÈ DIBUIXES AMB AIGUA I QUAN S’EIXUGA DESAPAREIX!!

HEM ESTAMPAT NÚVOLS AMB PINTURA BLAVA I ESPONGETES I HEM RETALLAT LA PLUJA.

AMB L’ÀNGELS HEM FET BOMBOLLES AMB PINTURA: HEM BUFAT AMB UNA CANYETA DINS DEL RECIPIENT AMB AIGUA, PINTURA I SABÓ I HEM FET CAURE LES BOMBOLLES DAMUNT DEL PAPER. TAMBÉ ENS HA DONAT DIBUIXOS PER PINTAR AMB AQUAREL·LES.

HEM PINTAT AMB COMPTAGOTES SOBRE PAPER DE CUINA.

HEM JUGAT A TIRAR UN DAU I AMB EL NÚMERO QUE ENS SORTIA HAVÍEM D’ANAR OMPLINT OUERES AMB POMPONS DE COLORS

HEM FET CONSTRUCCIONS AMB LES PECES DE CARTÓ I CREACIONS MOLT BONIQUES  AMB L’ARC DE SANT MARTÍ.

A LA TAULA D’EXPERIMENTACIÓ HEM JUGAT AMB ELS ANIMALETS DEL MAR I HEM FET MODELATGE AMB L’ARENA MÀGICA.

HEM TREBALLAT PARAULES RELACIONADES AMB EL BALNEARI DE LA FONTCALDA INTENTANT CONFEGIR-LES.

LA SORTIDA QUE HEM FET HA ESTAT A LA FONT VELLA, ENS HA COSTAT DESCOBRIR ON ESTAVA LA FONT PERÒ AL FINAL I GRÀCIES AL DIBUIX DE L’ÀNGELS HO HEM DESCOBERT. DESPRÉS L’HEM DIBUIXAT I ENS HAN QUEDAT UNS DIBUIXOS MOLT BONICS.

L’AUTOR QUE HEM TREBALLAT HA ESTAT EL PINTOR DE PRAT DE COMPTE, JOAN LAHOSA QUE VA PINTAR L’ALTAR DE LA FONTCALDA.

EL MONSTRE DE COLORS A P/3

pepi20/06/21  

AQUEST CURS A VALORS HEM APRÈS A IDENTIFICAR I EXPRESSAR LES NOSTRES EMOCIONS. HEM TREBALLAT EL CONTE: “EL MONSTRE DE COLORS” I ELL ENS HA AJUDAT A ENDREÇAR-LES ALS POTETS CORRESPONENTS: L’ALEGRIA AL GROC, L’AMOR AL ROSA, LA RÀBIA AL ROIG, LA CALMA AL VERD, LA POR AL NEGRE I LA TRISTESA AL BLAU. TAMBÉ HEM FET JOCS I EXPLICAT CONTES. TOT PLEGAT ENS HA SERVIT PER EXPRESSAR COM ENS SENTÍEM I AJUDAR-NOS A CRÉIXER UNA MICA MÉS EMOCIONALMENT.
COM PODREU VEURE A LES FOTOS ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!

P5-A A L’AMBIENT DE LA COOPERATIVA (2ona volta)

rosa18/06/21  

ELS ALUMNES DE P5-A HEM TINGUT LA CAIXA DE LA COOPERATIVA. UN COP MÉS HEM POGUT SEGUIR CONEIXENT MÉS COSES SOBRE LA VINYA I ELEMENTS DE LA NATURA.

AQUESTA VEGADA HEM ANAT D’EXCURSIÓ AL CELLER DE ROSENDO ESTEVE, EL PARE D’HUGO DE P4-B. ALLÍ ENS VA ENSENYAR EL SEU CELLER I UN MOLÍ ANTIC ON FEIEN OLI. TAMBÉ VAM PODER OLORAR EL SEU VI BLANC I VI NEGRE I COMPARAR OLORS, COLORS, ETC. ENS VA  AGRADAR MOLT LA SORTIDA!

UN COP A L’ESCOLA HEM TROBAT ACTIVITATS PER RECORDAR EL PROCÉS DEL VI I TREBALLAR EL VOCABULARI APRÈS.

DURANT AQUESTS DIES HEM EXPLICAT EL CONTE “LES AVENTURES DE LA VERNATXETA” DE L’ÀNGELS CID I MARC JORNET. TAMBÉ HEM TREBALLAT L’ARQUITECTE ANTONI GAUDI I HEM POGUT CONÈIXER UNA MICA MÉS LES SEVES OBRES I LA SEVA RELACIÓ AMB ELS ELEMENTS DE LA NATURA. A PARTIR DEL KAPLA ELS XIQUETS I XIQUETES HAN POGUT REPRODUIR ALGUNES OBRES.

A LA TAULA D’EXPERIMENATCIÓ HEM POGUT EXPERIMENTAR, JUGAR I REPRESENTAR MINIMONS. ENS ENCANTA INVENTAR HISTÒRIES!

AQUESTA CAIXA ENS HA PERMÈS CONÈIXER DIFERENTS LLAVORS. UNA DE LES ACTIVITATS HA ESTAT PLANTAR LLAVORS DE LLENTIES, FESOLS, CIGRONS I ANAR OBSERVANT POC  A POC EL SEU CREIXEMENT. L’ALTRA ACTIVITAT HA ESTAT CREAR COMPOSICIONS LLIURES A PARTIR DE DIFERENTS LLAVORS. ENS VAN QUEDAR MOLT ORIGINALS!

TAMBÉ HEM POGUT FER MANDALES CREATIUS A PARTIR DE DIFERENTS ELEMENTS NATURALS: PEDRES, BRANQUES, PLOMES, ETC.

UN PROPOSTA QUE HEM REPETIT I ENS AGRADA MOLT ÉS LA SORRA MÀGICA, A PARTIR DE LA QUAL SORGEIXEN DIFERENTS PROPOSTES ORIGINALS.

UNA ALTRA ACTIVITAT ARTÍSTICA HA ESTAT PUNXAR TRES COPES DE VI PER REPRESENTAR ELS TRES TIPUS DE VI: BLANC, NEGRE I ROSAT.

HAN ESTAT DUES SETMANES MOLT DIVERTIDES, EN LES QUALS HEM COMPARTIT MOLTES ESTONES D’APRENENTATGE AMB ELS NOSTRES COMPANYS I COMPANYES! US INVITEM A VEURE EL NOSTRE RECULL DE FOTOS.

 

P5-A A L’AMBIENT DE LA FAROLA!!(2ona volta)

rosa18/06/21  

Els alumnes de P5-A hem tingut aquests 15 dies la caixa de la Farola. En aquesta ocasió el conte que vam explicar va ser el de Gandesa de vila a ciutat, un fet històric que va passar a Gandesa

Ens vam decorar unes corones de reis i reines precioses, l’últim dia les vam prendre tots cap a casa.

Com que l’autora que treballàvem era l’Àngels, i amb ella li agrada molt pintar amb aquarel·les, nosaltres també vam pintar amb aquarel·les dibuixos del conte explicat.

Al cavallet de pintura vam fer unes autentiques obres d’art.

Amb les peces de construcció vam construir castells, cases i edificis importants.

A la taula d’experimentació  vam poder tocar, jugar, experimentar amb cigrons ,llenties, fesols i arròs. Després havíem de classificar els globus segons el que contenien a dins.

A la taula de llums amb les lletres de colors confegíem paraules i jugàvem amb les lletres.

Vam  fer uns puzles de les imatges del conte

I ens vam inventar boniques histories amb el teatret i les titelles.

També, hem jugat  al joc simbòlic de la cuineta. Ens ho vam passar molt bé!

Podeu  veure les fotos clicant en aquesta imatge

MASSATGES A P3

lidia15/06/21  

Cada dia en entrar del pati hem posat música relaxant i hem dedicat una estona a fer-nos massatges per crear un clima de calma i tornar a la tranquil.litat abans de posar-nos a treballar. Uns dies els feiem per parelles, altres tots junts i altres era l’encarregat qui triava un ajudant per fer-los utilitzant diferents materials. Hem gaudit molt d’aquests moments!

AMBIENT “LA SERENA) P4 B (2a volta)

Carla15/06/21  

ELS ALUMNES DE P4 B HEM TREBALLAT L’AMBIENT DE “LA SERENA” PER SEGONA VEGADA  AMB PROPOSTES NOVES I ALTRES DE LES QUE JA VAM PODER DISFRUTAR A LA PRIMERA VOLTA, SÓN LES SEGÜENTS:

CONTE DE “LA SERENA” I FAULA “LA CIGALA I LA FORMIGA”. LLIBRES D’ÉSSERS FANTÀSTICS.

DIBUIXEM LA SERENA.

PUZLES D’ÉSSERS FANTÀSTICS.

TAULA D’EXPERIMENTACIÓ DEL BOSC.

CREEM LA CARA D’UN ÉSSER FANTÀSTIC.

CONFEGIR EL NOMS DE DIFERENTS ÉSSERS FANTÀSTICS.

TREBALLEM LA SIMETRIA  AMB CARES D’ANIMALS.

PINTEM LLIUREMENT  AL CAVALLET DE PINTURA.

CONSTRUCCIONS AMB FUSTETES.

JOC SIMBÒLIC: L’HOSPITAL.

SORTIDA  ALS PORXOS ON HEM TORNAT A EXPLICAR LA FAULA DE “LA CIGALA I LA FORMIGA”. I HEM OBSERVAT LES PORTES DE LES FAÇANES DE LES CASES DEL CASC ANTIC.

AQUÍ TENIU UN RECULL DE FOTOS, JA VEUREU QUE BÉ ENS HO HEM PASSAT!!!