TREBALLEM DES DE CASA A LA COM. DELS MITJANS

Aquesta setmana a la comunitat dels mitjans hem començat a treballar des de casa. Els mestres de la comunitat vam demanar que ens contéssiu un conte en castellà relacionat amb el vostre projecte. I el resultat ha estat molt bo, contes molt bonics i creatius on hem fet volar la imaginació.

I també hem aprés una caçó en anglès i després en família hem ballat la coreografia.

Teniu tots els vídeos disponibles per a que pugueu gaudir molt en dos carpetes!!

Des de la comunitat dels mitjans volem felicitar a les famílies per la feina tant ben fet i per deixar-nos gaudir amb els contes i la música.

Apreteu la foto i anireu als vídeos!

AMBIENT CONTES I MÀGIA – Sessió 4

El conte que hem explicat aquesta quarta sessió és ” L’ERUGUETA GOLUDA” de l’autor Eric Carle. Hem treballat els colors, els nombres, la mesura, els dies de la setmana i après unes paraules molt difícils: crisàl.lida i metamorfosi.
Un conte no només es un mitjà per entretenir i distreure. També es necessari pel desenvolupament integral dels nostres xiquets i xiquetes en els diferents aspectes (cognitiu, moral, afectiu, motriu…) I desperta l’interès pel gust a la lectura.
També ens hem disfressat amb les disfresses noves.
Aquí teniu un recull de fotografies on podreu comprovar el bé que se ho passen els vostres fills i filles.

 

 

Música en família

Bon dia, en aquest enllaç trobareu activitats per fer durant aquests dies.
https://aprendomusica.com/
1r: “El ritmo”
2n: “El ritmo i las notas musicales”
3r: “El ritmo”, “las notas musicales” i “Trivial musical”
de 4t a 6è tenen activitats al “Classroom”
Per passar una estona divertida,cliqueu al següent enllaç:
https://www.elblocdemusica.com/2020/03/musica-amb-familia.html?spref=fb&fbclid=IwAR3tisYPH1WgB-BVrYIK5JDf0FHvPiMLvJkLMdaS0PNWwwPyxVTXJRCiP68
Salut!

Tarda en familia: la Mama de Dario

El divendres 6 de març van venir a l’escola la mama de Dario i  dues de les seves companyes del quartet d’instruments de corda.

Vam fer el concert al gimnàs ja que vam invitar a tota l’escola a l’acte.

Ho van fer molt bé , ens va agradar molt .

AMBIENT MULTISENSORIAL I LLENGUATGE- SESSIÓ 4

Aquí teniu les fotografies de la quarta sessió d’ambients, durant aquesta sessió, els alumnes, han pogut compartir moltes estones de joc cooperatiu treballant diferent vocabulari sobre l’hivern, parts de la casa, oficis, etc. També han tingut l’ocasió d’estampar el seu nom amb els segells. En aquest ambient ens agrada treballar la lectoescriptura al mateix temps que experimentem, manipulem, juguem i compartim estones amb els companys/es.

AMBIENT MULTISENSORIAL I LLENGUATGE- SESSIÓ 3

Ja hem acabat la tercera ronda dels ambients.En aquest cas els alumnes han pogut experimentar amb el gel i observar com aquest es transformava en estat líquid. També hem pogut seguir avançant amb nous jocs que ens han permès fer el traç de les lletres de l’abecedari, escriure paraules o el nostre nom a les pissarres, construir lleres amb bastonets de les orelles, etc.

Els alumnes han gaudit amb les diferents activitats com podreu comprovar a través de les imatges.