Los alumnos y alumnas de 4t de primaria en el área de lengua castellana hemos hecho un dictado a la carrera.
Os queremos mostrar una divertida manera de aprender ortografía y que complementa las sesiones sobre las normas ortográficas que trabajamos dentro del aula. Hemos cogido el dictado de la semana y tras repasar bien las palabras difíciles, los tiempos verbales, los acentos, su puntuación… hemos salido al patio dónde nos hemos dividido en 4 equipos de 4 alumnos cada uno para hacer el dictado en una carrera de relevos.
Cada grupo tiene una libreta con la ficha que hemos hecho del dictado, que es el punto de partida. Cuando la profesora les marca la salida, el primero de cada equipo debe memorizar una frase y correr hasta las gradas de piedra dónde está la hoja en blanco para escribirla sin faltas.
Cuando termine, vuelve corriendo lo más rápidamente posible hasta sus compañeros y entrega, como testigo, el lápiz al siguiente participante. Mientras, el resto de equipo va animando y memorizando las siguientes frases.
Esta forma de aprender en equipo y a través del juego es una técnica muy efectiva que nos sirve para mejorar la atención selectiva, la concentración y la memoria visual.
Cuando hemos terminado el dictado, los mismos alumnos se han autocorregido el nuevo texto, de forma que vuelven a incidir en la ortografía y el aprendizaje les queda más fijado.
No gana quien antes acaba de escribir el dictado, gana quien tiene menos faltas de ortografìa, quien tiene mejor letra y una buena presentación….
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