Explicar contes és una activitat essencial per iniciar els infants en l’art de la paraula i la creativitat de la llengua amb moments màgics de descoberta d’emocions i sentiments.
Potencia diferentes capacitats com, aprendre a pensar i a comunicar o descobrir i tenir iniciativa entre… Llegeix més»
Els pares i mares dels nens i nenes de p3, p4 i p5, han entrat a l’escola a veure com fem els racons de llengua i de matemàtiques.
Els hem explicat i ensenyat la dinàmica de treball, el material i totes les coses que hem… Llegeix més»
El passat divendres 14 de desembre el grup de 6è, els MinionJones, vam anar al Museu d’Arqueologia de Catalunya a la cerca d’aventures.
Després d’una explicació sobre com els arqueòlegs i arqueòlogues duen a terme les excavacions i quins materials i eines fan servir, ens… Llegeix més»
Aquest primer trimestre els nens i nenes de p5 hem treballat molt als racons de mates.
Hem treballat amb materials manipulatius els números, les figures geomètriques, fer sèries, el tàngram, els colors i el traç.
Ens hem ajudat els uns als altres quan ho hem… Llegeix més»
Els alumnes de 5è de l’escola Pau Vila toquem el violí a la classe de música, no toquem solament el violí, també toquem el contrabaix, el violoncel i la viola.
Les classes són els dilluns a les 12:00h, els dimecres a les 11:30h i els dijous… Llegeix més»
Aquest any a sisè ens hem proposat fer i desxifrar enigmes.
Els hi fem una pregunta, i l’alumnat ha de buscar la solució. Busquen la informació a internet i quan la saben, posen la resposta al classroom.
L’últim repte, ens el va posar la monitora del… Llegeix més»
A tercer A ja hem acabat el nostre projecte sobre el mar!
Hem hagut de llegir molta informació en llibres i fer cerques amb les tablets.
Hem fet un mural sobre les illes (que us deixem aquí per si teniu curiositat), ens hem conscienciat de la… Llegeix més»
Aquest trimestre, l’equip de mestres de tercer, vam preparar una activitat comú pels dos cursos: FER CAL·LIGRAMES!!!
Va ser una sessió molt profitosa!
Els alumnes, mitjançant un power point, van explicar oralment què eren els cal·ligrames, van ensenyar alguns models i ens van presentar alguns dels… Llegeix més»
Els nens i les nenes d’educació infantil i primer, tres dies a la setmana, dimarts, dijous i divendres, fem ambients. En l’ambient de joc simbòlic, els alumnes imiten allò que els adults realitzen en la vida quotidiana creant els seus propis aprenentatges.
Juguem amb diferents propostes:
Els… Llegeix més»
A l’ambient de cos, música i moviment aquest trimestre hem experimentat les possibilitats del nostre cos mitjançant diferents músiques, el gest i la dansa.
Per motivar-nos i gaudir més de l’activitat hem utilitzat diferents materials com les cintes, els mocadors, els cercles i les pilotes… Llegeix més»
