The 4th grade students learnt some vocabulary about food using flashcards. Even we used this material to practise the oral expression.
Also they watched a video and listened to an explanation about the pyramid of food. After this, they did a “Food diary”, where they had… Llegeix més»
Els científics i les científiques continuem molt engrescats i engrescades amb el nostre projecte. Aquesta setmana hem pogut acabar la decoració de la porta de la classe i ha quedat genial. Entre tots hem fet molt bona feina, ens hem repartit les tasques en grup… Llegeix més»
Hola famílies!
A la nostra classe ens agraden molt les paraules boniques, i ens posem molt contents quan algú ens en diu alguna. Per això, hem creat la nostra bústia de les cartes boniques. Hem decorat entre tots una capsa de cartró, amb l’objectiu d’ utilitzar-la… Llegeix més»
En les darreres sessions del projecte som artistes, els i les alumnes de segon hem estat treballant l’art urbà. Hem conegut que els grafitis també formen part de l’art i no ens havíem adonat que n’estem envoltats. A més, hem après que es van originar… Llegeix més»
Hola a tots i totes! Com bé sabeu els nens i nenes de 1r estem investigant moltes coses relacionades amb l’espai. Avui volíem contar-vos que ja sabem un gran nombre de conceptes… com són els planetes, la rotació i translació, el sol és una estrella,… Llegeix més»
Els alumnes de sisè els dijous fem una estona de càlcul: fem problemes, repassem les diferents operacions i fem operacions de rapidesa de càlcul mental de sumes, restes, multiplicacions i divisions de 2 minuts per tal d´anar tenint automatitzades les operacions bàsiques de sumes i… Llegeix més»
As you know, 5th A grade is the scientists class. This first term, they are making a project about some scientific knowledge. So they are learning some contents in catalan and in English.
Children knew the scientific method. First, they watched a video with an explanation.… Llegeix més»
L’altre dia quan vam entrar pel matí hi havia al mig de la classe una sorpresa!
Era força gran i estava coberta amb una catifa.
Tots i totes vam començar a fer hipòtesis del què podia ser. Alguns deien que era una moto, una bicicleta, fins i… Llegeix més»
The fifth grade B are studying the world of art, specifically, the field of painting, we have taken the opportunity to do a writing workshop in English.
The class was divided into the five working groups of the project. Each group had to make a description… Llegeix més»
Els/les alumnes de 5èB continuem amb el treball de projecte del nom de la classe. Cada grup de treball ha cercat quin és l’estil artístic predominant del/la seu/va artista i ha buscat les característiques principals d’aquest, l’època i els quadres i artistes destacats. Un cop… Llegeix més»
