Aquest dossier recull la informació essencial del centre: organització, projectes educatius i activitats. L’objectiu és facilitar la participació de les famílies i acompanyar els alumnes en el seu aprenentatge, promovent un entorn escolar positiu i inclusiu.
Les Normes d’Organització i Funcionament del Centre (NOFC) recullen els principis, procediments i normes que regulen la vida quotidiana del centre. Aquest document té com a finalitat garantir un funcionament ordenat, clar i transparent, facilitant la convivència, l’aprenentatge i la participació de tota la comunitat educativa.
El Projecte Lingüístic de Centre (PLC) estableix les línies estratègiques per al desenvolupament competencial en llengua catalana, castellana, estrangera i altres llengües que es treballen al centre. Té com a objectiu promoure la comunicació efectiva, la comprensió i l’expressió oral i escrita, així com fomentar l’apreciació de la diversitat lingüística i cultural. Aquest projecte és una guia per al treball de l’alumnat i per a la coordinació del professorat, contribuint a l’èxit educatiu i a la cohesió del nostre projecte educatiu global.
El Projecte Educatiu de Centre (PEC) defineix la identitat, els valors i les línies pedagògiques que guien la nostra escola. Recull els objectius educatius, els projectes i les actuacions que permeten oferir un aprenentatge significatiu, inclusiu i integrador per a tot l’alumnat. Aquest projecte és la base sobre la qual construïm la nostra comunitat educativa, fomentant la participació de les famílies, l’alumnat i el professorat per aconseguir un desenvolupament integral i l’èxit educatiu de tots.
L’ Estratègia Digital de Centre defineix les línies d’actuació per integrar les eines i competències digitals en l’aprenentatge i en la gestió del centre. Té com a objectiu potenciar l’ús segur, responsable i creatiu de la tecnologia, afavorir la comunicació i la col·laboració entre tota la comunitat educativa i preparar l’alumnat per a una societat cada vegada més digitalitzada. Aquest projecte orienta les accions del professorat i les famílies per garantir un ús efectiu i coherent de les eines digitals.
L’ Acord del Consell Escolar recull les decisions i línies d’actuació aprovades per aquest òrgan de participació. Té com a finalitat garantir la transparència, la corresponsabilitat i la implicació de tota la comunitat educativa en la presa de decisions que afecten la vida i el funcionament del centre.
Les autoritzacions recullen els consentiments i permisos necessaris per a la participació de l’alumnat en activitats escolars, sortides i altres accions del centre.
El pla de funcionament del menjador estableix les normes, rutines i organització del servei de menjador del centre. Té com a objectiu garantir un espai segur, saludable i educatiu, fomentant hàbits d’alimentació adequats, la convivència positiva i la participació de tota la comunitat educativa en la seva correcta gestió.
Aquesta secció recull la trajectòria professional de l’equip directiu del centre, destacant la seva experiència, formació i responsabilitats dins del projecte educatiu del centre.
El pla anual és el document de planificació que concreta les accions prioritàries que un centre educatiu durà a terme durant un curs escolar. Recull els objectius operatius derivats del projecte educatiu i de la programació general anual, i especifica les actuacions, responsables, calendari i criteris de seguiment. Serveix com a guia organitzativa i garanteix que totes les iniciatives del centre avancin de manera coherent i coordinada al llarg del curs. Si vols, te’l puc adaptar per a una reunió, una presentació o un document oficial.